Академическая политика


1. Общие положения

1.1. Академическая политика разработана с целью планирования и управления образовательной деятельностью и эффективной организацией учебного процесса, направленных на реализацию студентоориентированного обучения и повышения качества образования Негосударственного учреждения образования «Казахстанско-Российский медицинский университет» (далее – НУО «КазРосмедуниверситет», университет). Вводится в действие с 1 сентября 2019 года.

1.2. Нормативные ссылки:

1.2.1) Конституция Республики Казахстан.

1.2.2) Закон Республики Казахстан «Об образовании».

1.2.3) Кодекс Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения».

1.2.4) Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования.

1.2.5) Государственный общеобязательный стандарт высшего и послевузовского образования.

1.2.6) Государственный общеобязательный стандарт резидентуры.

1.2.7) Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего образования и послевузовского образования.

1.2.8) Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения.

1.2.9) Правила организации и осуществления учебно-методической и научно-методической работы.

1.2.10) Типовые правила деятельности методического (учебно-методического, научно-методического) совета и порядок его избрания.

1.2.11) Правила назначения, выплаты и размеров государственных стипендий обучающимся в организациях образования.

1.2.12) Распоряжение Президента Республики Казахстан об учреждении специальной стипендии Президента Республики Казахстан.

1.2.13) Правила направления для обучения за рубежом, в том числе в рамках академической мобильности.

1.2.14) Правила присуждения образовательного гранта для оплаты высшего образования.

1.2.15) Правила признания и нострификации документов об образовании.

* Если в ссылке указана датированная версия документа, то применяется только эта версия. Для недатированных ссылок применимой является последняя действующая версия ссылочного документа (включая любые поправки).

1.3. Область применения

Академическая политика предназначена для всех структурных подразделений университета, участвующих в организации учебного процесса и реализации образовательных программ по кредитной технологии обучения.

1.4. Заинтересованные стороны приведены в таблице 1.

Таблица 1

Заинтересованная сторона

Потребности и ожидания

1

2

Обучающиеся (студенты, магистранты и резиденты)

получение образовательных услуг, информированность о правах и обязанностях

ППС

качественное преподавание учебных дисциплин

Офис регистратора

качественная организация учебного процесса

Деканаты

качественная организация учебного процесса

Отдел магистратуры и докторантуры

качественная организация учебного процесса

Отдел резидентуры

качественная организация учебного процесса

Центр тестирования

качественная организация учебного процесса

Отдел по академической работе

качественная организация учебного процесса

1.5. Термины, определения и сокращения

В Академической политике применяются термины, определения и сокращения, которые приведены в таблицах 2 и 3.

Таблица 2

Термины

Определения

1

2

ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System

– Европейская система перевода и накопления кредитов) – способ присвоения зачетных единиц (кредитов) компонентам образовательных программ (дисциплинам, курсам, модулям), с помощью которых осуществляется сравнение и перезачет освоенных обучающимися учебных дисциплин (с кредитами и оценками) при смене образовательной траектории, учебного заведения и страны обучения

Академическая задолженность (Academic Backlog)

– наличие в истории учебных достижений обучающегося согласно учебному плану неизученных дисциплин либо дисциплин с неудовлетворительной оценкой по итоговому контролю

Академическая мобильность обучающихся (Academic Mobility)

перемещение обучающихся или преподавателей-исследователей для обучения или проведения исследований на определенный академический период (семестр или учебный год) в другое высшее учебное заведение (внутри страны или за рубежом) с обязательным перезачетом освоенных учебных программ, дисциплин в виде кредитов в своем высшем учебном заведении или для продолжения учебы в другом высшем учебном заведении

Академическая свобода

– совокупность полномочий субъектов образовательного процесса, предоставляемых им для самостоятельного определения содержания образования по дисциплинам компонента по выбору, дополнительным видам обучения и организации образовательной деятельности с целью создания условий для творческого развития обучающихся, преподавателей и применения инновационных технологий и методов обучения

Академическая справка (Transcript)

– документ, содержащий перечень освоенных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием академических

1

2

часов и оценок в буквенном и цифровом выражении

Академическая степень (Academic Degree)

– степень, присуждаемая организациями образования обучающимся, освоившим соответствующие образовательные учебные программы, по результатам итоговой аттестации

Академическая честность

совокупность ценностей и принципов, которые развивают личную честность в обучении и оценивании. Также может трактоваться, как достойное поведение при выполнении письменных контрольных работ, экзаменов, эссе, исследований, презентаций

Академический календарь (Academic Calendar)

– календарь проведения учебных и контрольных мероприятий в течение учебного года с указанием дней отдыха (каникул и праздников)

Академический период (Term)

– период обучения, выбираемый высшим учебным заведением в одной из форм: семестр, триместр, квартал, учебный год. В резидентуре НУО «КазРосмедуниверситет» период обучения равен семестру

Академический рейтинг обучающегося (Rating)

– количественный показатель уровня овладения обучающимся программного материала, составляемый по результатам промежуточной аттестации

Академический час (Academic hour)

– время контактной работы обучающегося с преподавателем по расписанию на всех видах учебных занятий (аудиторная работа). Академический час равен 1 контактному часу (50 минутам) лекционных, практических (семинарских) занятий

Активные раздаточные материалы (Hand-outs)

– активные наглядные иллюстрационные материалы, раздаваемые в процессе занятия для мотивации обучающегося к творческому успешному усвоению темы (тезисы лекции, ссылки, примеры, глоссарий, задания на самостоятельную работу)

Апелляция (Appeal)

процедура, проводимая с целью выявления и устранения факторов, способствующих необъективному оцениванию учебных достижений слушателей резидентуры

Базы практики

– предприятия, организации, учреждения, учебные заведения научные институты и центры или собственные структурные подразделения ОВиПО, где проводится профессиональная практика студентов

Бакалавр

– степень, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы высшего образования

Бакалавриат (Undergraduate Study)

– уровень высшего образования, направленный на подготовку кадров с присуждением степени «бакалавр» по соответствующей образовательной программе

Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений (БРБС)

система оценки уровня учебных достижений в баллах, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с цифровым эквивалентом, и позволяющая установить рейтинг обучающихся

Государственная аттестационная комиссия

– комиссия, созданная по приказу ректора, состоящая под председательством, председатель, который организует и контролирует деятельность аттестационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам

1

2

Государственная экзаменационная комиссия

– комиссия, созданная по приказу ректора, состоящая под председательством, председатель, который организует и контролирует деятельность экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам

Дескрипторы (descriptors)

– описание уровня и объема знаний, умений, навыков и компетенций, приобретенных студентами по завершении образовательной программы соответствующего уровня (ступени) высшего и послевузовского образования; дескрипторы базируются на результатах обучения, сформированных компетенциях, а также общем количестве кредитов (зачетных единиц)

Дипломная работа (проект)

– выпускная работа, представляющая собой обобщение результатов самостоятельного изучения студентом актуальной проблемы конкретной специальности соответствующей

Дополнительные виды обучения

– часть образовательной программы, включающая военную подготовку и др.

Запись на компонент по выбору (Enrollment)

– процедура предварительной записи обучающихся на элективные дисциплины в порядке, установленном учебным заведением

Индивидуальная образовательная траектория

– самостоятельный выбор, планирование и освоение обучающимся содержания образования согласно индивидуальному учебному плану в рамках освоения образовательной программы высшего и послевузовского образования

Индивидуальный учебный план (далее – ИУП)

– учебный план обучающегося, самостоятельно формируемый им на каждый учебный год с помощью эдвайзера/ академического наставника/ научного руководителя на основании образовательной программы и каталога элективных дисциплин

Интернатура

– форма подготовки обучающихся по клиническим специальностям в рамках базового высшего медицинского образования для получения допуска к клинической практике

Информационно-образовательные ресурсы

– формализованные идеи и знания образовательного характера, различные данные, методы и средства их накопления, хранения и обмена между источниками и потребителями информации

Итоговая государственная аттестация обучающихся (Qualification Examination)

– процедура, проводимая с целью определения степени усвоения обучающимися программ соответствующего уровня образования, по результатам которой выдается документ об образовании государственного образца

Итоговый контроль (Final Examination)

– контроль учебных достижений обучающихся с целью оценки качества освоения ими программы учебной дисциплины, проводимый в форме экзамена

Каталог элективных дисциплин (КЭД)

– систематизированный аннотированный перечень всех дисциплин компонента по выбору, содержащий их краткое описание с указанием цели изучения, краткого содержания (основных разделов) и ожидаемых результатов изучения (приобретаемые обучающимися знания, умения, навыки и компетенции)

1

2

Квалификационная характеристика

– перечень знаний, умений и практических навыков, которыми владеет специалист

Квалификация

– характеристика уровня подготовки (готовности) к выполнению определенного вида профессиональной деятельности или конкретных трудовых функций

Клинический наставник

– медицинский работник со стажем не менее пяти лет, назначаемый руководителем медицинской организации или организации медицинского образования для формирования практических навыков резидента в рамках профессиональных компетенций.

Компетенция

– способность обучающихся к практическому применению приобретенных в процессе обучения знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности. Компетенции, являясь динамической комбинацией знания, понимания, умений и навыков, могут формироваться в результате изучения различных дисциплин и оцениваться на разных стадиях

Компонент по выбору

– перечень учебных дисциплин и соответствующих академических часов, предлагаемых организацией образования/науки, самостоятельно выбираемых обучающимися с учетом их пререквизитов и постреквизитов и реализуемых на заключительном году обучения

Компонент по выбору (Electives)

– перечень учебных дисциплин, предлагаемых организацией образования и выбираемых студента/интерна/слушателя резидентуры самостоятельно

Контроль учебных достижений обучающихся

– проверка уровня знаний обучающихся различными формами контроля (текущий, рубежный и итоговый) и аттестации, определяемыми самостоятельно высшим учебным заведен ием

Кредит (Credit Hour)

– унифицированная единица измерения объема учебной работы обучающегося/преподавателя. Один кредит теоретического обучения составляет 30 академических часов

Кредитная технология обучения (Credit Unit System)

– обучение на основе выбора и самостоятельного планирования обучающимся последовательности изучения дисциплин с использованием кредита как унифицированной единицы измерения объема учебной работы обучающегося и преподавателя

Куратор

– преподаватель, назначенный для решения вопросов воспитания, организации досуга, социально-бытовых условий обучающихся; возможно выполнение функций куратора и эдвайзера одним лицом. Куратор назначается из числа профессорско-преподавательского состава кафедр

Летний семестр

– академический период вне рамок учебного года, организуемый для удовлетворения потребностей обучающихся в дополнительном обучении, ликвидации академической задолженности или разницы в учебных планах, изучения по согласованию с другими организациями образования/науки учебных дисциплин и т.д.

Магистерская диссертация

– выпускная работа магистранта научно-педагогической магистратуры, представляющая собой самостоятельное научное исследование, содержащее теоретические и/или

1

2

практические разработки актуальной проблемы в области избранной образовательной программы, основанное на современных теоретических, методических и технологических достижениях науки и техники

Магистерский проект

Магистр

– степень, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы магистратуры

Магистратура

– послевузовское образование, образовательные программы которого направлены на подготовку кадров с присуждением степени «магистр» по соответствующей специальности

Научный руководитель магистранта

– курирует все аспекты исследовательской и (или) научной работы магистранта, способствует формированию профессиональных качеств, организационно-правовых, соответствующих степени магистра, и научно-преподавательских, соответствующих степени магистра наук.

Образовательная программа

– единый комплекс основных характеристик образования, включающий цели, результаты и содержание обучения, организацию образовательного процесса, способы и методы их реализации, критерии оценки результатов обучения

Образовательный процесс

целенаправленный педагогически обоснованный процесс обучения и воспитания, организуемый субъектом образовательной деятельности, реализующим образовательную программу

Обучающиеся

относятся студенты, интерны, магистранты, слушатели резидентуры и докторанты

Обязательный компонент (Core Subjects)

– перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов академических часов, установленных типовым учебным планом специальности резидентуры и изучаемых обучающимися в обязательном порядке

Ориентационный день

– день, предшествующий началу учебного года для ознакомления обучающихся основным правилам внутреннего распорядка университета и академической политики на текущий учебный год

Освоение профессиональной образовательной программы интернатуры

– является обязательным условием допуска к клинической практике граждан Республики Казахстан, получивших высшее медицинское образование по клиническим специальностям, перечень которых утверждается уполномоченным органом в области здравоохранения

Офис регистратора (Office of the Registrar)

– академическая служба, занимающаяся регистрацией всей истории учебных достижений обучающегося и обеспечивающая организацию всех видов контроля знаний и расчет его академического рейтинга

Переводной балл

– ежегодно устанавливаемый для каждого года обучения уровень средневзвешенной оценки учебных достижений, необходимой для перевода на следующий курс обучения

1

2

Перезачет

академических часов/кредитов – процедура признания эквивалентности содержания дисциплины, изученной в другом учебном заведении или по другому учебном плану, дисциплине рабочего учебного плана по специальности, утвержденного и действующего на текущий момент, с внесением дисциплины и полученной по ней оценки в транскрипт обучающегося

Период перерегистрации (Add/Drop Period)

– период, в течение которого обучающийся может изменить свой ИУПл, отказавшись от одного курса и записавшись на другой

Повторное изучение дисциплины (Retake)

– повторное прохождение дисциплины в случае получения итоговой оценки «неудовлетворительно» («F»)

Постреквизиты (Postrequisite)

дисциплины, для изучения которых требуются знания, умения, навыки, компетенции приобретаемые по завершении изучения данной дисциплины

Пререквизиты (Prerequisite)

– дисциплины, содержащие перечень знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для освоения изучаемой

дисциплины; инструмент, с помощью которого регулируется курс обучения при переводе слушателя резидентуры

Производственная практика

– вид профессиональной практики, направленный на закрепление теоретических знаний по базовым и профилирующим циклам дисциплин путем практического, реального выполнения студентом обязанностей специалиста, приобретение практических навыков и освоение передового опыта профессиональной и организаторской работы по профилю будущей специальности. В процессе производственной практики осуществляется непосредственная подготовка студента к профессиональной деятельности по всем направлениям в реальных производственных условиях

Промежуточная аттестация

– процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одного учебного предмета, одной учебной дисциплины и (или) модуля, а также профессиональных модулей в рамках одной квалификации после завершения их изучения

Промежуточная аттестация обучающихся

– процедура, проводимая в период экзаменационной сессии с целью оценки качества освоения обучающимися части или всего объема одного учебного курса, предмета, дисциплины (модуля)

Профессиональная практика

– вид учебной деятельности, направленной на закрепление теоретических знаний, умений, приобретение и развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью

Профессиональное образование

– вид образования, направленный на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретной профессии или специальности

Рабочий учебный план (далее – РУП)

– учебный документ, разрабатываемый ОВиПО самостоятельно на основе образовательной программы и индивидуальных

1

2

учебных планов обучающихся

Раздаточный материал (Handouts)

– наглядный иллюстративный материал, раздаваемый в процессе занятия для мотивации обучающегося к успешному творческому усвоению темы (тезисы, лекции, ссылки, примеры, глоссарий, задания для самостоятельной работы др.)

Регистрация на учебную дисциплину (Registration)

– процедура записи обучающихся на учебные дисциплины предстоящего академического периода/года

Резидент

– врач, осваивающий образовательные программы резидентуры под надзором руководителя/наставника

Резидентура

– форма послевузовского медицинского образования по клиническим специальностям, целью которого является приобретение или изменение профессиональной квалификации врача по соответствующей специальности

Результаты обучения

– усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции

Рубежный контроль успеваемости (Midterm Examination)

– контроль учебных достижений обучающихся по завершении раздела (модуля) одной учебной дисциплины согласно академическому календарю

Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (СРОП)

– внеаудиторная работа обучающегося под руководством преподавателя, проводимая по утвержденному графику

Самостоятельная работа обучающегося (СРО)

один из видов учебной работы, предполагающий самостоятельную работу обучающегося по каждому

модулю/дисциплине, включенной в учебный план

Силлабус

– учебная программа дисциплины, включающая в себя описание изучаемой дисциплины, ее цели и задачи, тематический план, отражающий продолжительность каждой темы, краткое их содержание, задания самостоятельной работы, время консультаций, расписание рубежного контроля, список литературы, требования преподавателя и критерии оценки

Содержание образовательных программ

высшего образования предусматривает изучение цикла общеобразовательных дисциплин, цикла базовых дисциплин, цикла профилирующих дисциплин, а также прохождение профессиональной практики

Содержание образовательных программ послевузовского образования

предусматривает: теоретическое обучение, включающее базовые и профилирующие дисциплины, профессиональную практику, научно-исследовательскую (экспериментально-исследовательскую) работу с написанием диссертации

Специалист

– квалификация, присваиваемая лицам после освоения образовательной программы высшего образования

Специальность

– комплекс приобретенных путем целенаправленной подготовки и опыта работы, знаний, умений и навыков, необходимых для определенного вида деятельности, подтверждаемый соответствующими документами об образовании

Средний балл успеваемости (Grade Point Average — GPA)

– средневзвешенная оценка учебных достижений обучающегося, определяемая за один учебный год по выбранной программе как отношение суммы произведений кредитов и цифрового эквивалента баллов оценки

1

2

промежуточной аттестации по дисциплинам к общему количеству кредитов по дисциплинам промежуточной аттестации

Текущий контроль успеваемости

– текущий контроль успеваемости обучающихся – это систематическая проверка учебных достижений обучающегося по каждой теме и/или разделу учебной дисциплины, проводимая преподавателем/клиническим наставником /куратором на аудиторных и внеаудиторных занятиях согласно расписанию в течение академического периода

Типовая учебная программа

– учебный документ, разрабатываемый на основе государственного общеобязательного стандарта образования, который определяет содержание, объем и порядок изучения дисциплины обязательного компонента типового учебного плана, отражает круг основных знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для освоения и утверждаемый уполномоченным органом Республики Казахстан в области медицинского и фармацевтического образования

Типовой учебный план (ТУПл)

– учебный документ, разрабатываемый на основе Классификатора специальностей высшего и послевузовского

образования Республики Казахстан, регламентирующий структуру и объем образовательной программы по циклам дисциплин, с указанием перечня и минимального объема академических часов обязательного компонента, итоговой аттестации, утверждаемый уполномоченным органом Республики Казахстан в области медицинского и фармацевтического образования

Транскрипт (Academic Transcript)

– документ, содержащий перечень освоенных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием академических часов и оценок в буквенном и цифровом выражении

Учебная дисциплина

– система знаний и умений, отражающая содержание определенной науки и / или деятельности, и осваиваемая в рамках образовательной программы

Учебная практика

– вид профессиональной практики, проводимый на младших курсах, в ходе которой происходит соединение учебного и практического содержания образовательного процесса в самом начале становления будущего специалиста в рамках каких-либо базовых дисциплин

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД)

– документ, состоящий из силлабуса, краткого конспекта лекций, заданий для практических, семинарских занятий и самостоятельной работы обучающегося, учебно-практический материал для самостоятельной работы по темам и видам занятий (кейсы, сборники задач, статьи для анализа и т.д.)

Учебные достижения обучающихся

– продемонстрированный обучающимся уровень знаний, умений, навыков и компетенций по дисциплине (модулю) или компоненту образовательной программы, подтверждаемый соответствующей оценкой по балльно-рейтинговой шкале

Учебный план

– документ, регламентирующий перечень, последовательность, объем (трудоемкость) учебных предметов, дисциплин (модулей), практик, иных видов учебной деятельности

1

2

обучающихся соответствующего уровня образования и формы контроля

Эдвайзер (Advisor)

преподаватель, выполняющий функции академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывающий содействие в выборе траектории обучения (формировании индивидуального учебного плана) и освоении образовательной программы в период обучения, возможно выполнение функций эдвайзера и куратора одним лицом) и освоении образовательной программы в период обучения;

Элективные дисциплины

учебные дисциплины, входящие в компонент по выбору в рамках установленных академических часов и вводимые организацией образования/науки. Элективные дисциплины отражают индивидуальную подготовку обучающегося,

учитывают специфику социально-экономического развития и потребности конкретного региона, сложившиеся научные школы организации образования/науки

Таблица 3

Сокращения

Термины

1

2

ECTS

European Credit Transfer and Accumulation System — Европейская система перевода и накопления кредитов

GPA

Grade Point Average – средний балл успеваемости

БД

Базовые дисциплины

БРБС

Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений

ВК

Вузовский компонент

ГАК

Государственная аттестационная комиссия

ГОСО

Государственный общеобязательный стандарт образования

ГЭК

Государственная экзаменационная комиссия

ИОТ

Индивидуальная образовательная траектория

ИУП

Индивидуальный учебный план

КВ

Компонент по выбору

КОП

Комитет образовательных программ

КЭД

Каталог элективных дисциплин

МЗ Республики Казахстан

Министерство здравоохранения Республики Казахстан

МОН Республики Казахстан

Министерство образования и науки Республики Казахстан

НИР

Научно-исследовательская работа

ОВиПО

Организация высшего и послевузовского образования

ОК

Обязательный компонент

ООД

Общеобразовательные дисциплины

ПД

Профилирующие дисциплины

РД

Рейтинг допуска по дисциплине

РК

Рубежный контроль

РУП

Рабочий учебный план

СРО

Самостоятельная работа обучающегося

СРОП

Самостоятельная работа обучающегося под руководством

1

2

преподавателя

ТУП

Типовой учебный план

ТУПр

Типовая учебная программа

УМКД

Учебно-методический комплекс дисциплин

1.6. Курирующими топ-менеджерами для данного процесса являются: проректор по академической деятельности и проректор по научной и клинической работе.

1.7. Вводимые формы

Настоящей Академической политикой формы не предусмотрены.

2. Порядок осуществления деятельности

2.1. Организация учебного процесса

2.1.1) Организация учебного процесса в рамках одного учебного года осуществляется в соответствии с академическим календарем, который утверждается ректором НУО «КазРосмедуниверситет», на основании решения Ученого совета.

2.1.2) Учебный год состоит из академических периодов, периодов промежуточной аттестации (экзаменационная сессия), каникул и профессиональных практик. На выпускном курсе предусмотрена итоговая государственная аттестация. Академический период в зависимости от его формы имеет продолжительность 15 недель для семестра, 10 недель для триместра и 7-8 недель для квартала.

Каждый академический период завершается периодом промежуточной аттестации (экзаменационная сессия). Период промежуточной аттестации (экзаменационная сессия) имеет продолжительность не менее 1 недели.

Каникулы предоставляются обучающимся не менее двух раз в течение учебного года, общая продолжительность которых составляет не менее 7 недель, за исключением выпускного курса. Резидентам один раз в течение учебного года, общая продолжительность которых составляет не менее 5 недель, за исключением выпускного курса.

Для освоения полной программы, допускается планирование в одном учебном году не менее 60 кредитов для программ бакалавриата, магистратуры и не менее 70 кредитов для программ резидентуры с соблюдением пререквизитов (последовательность преподавания предметов). Расписание составляется на аудиторные (контактные) часы.

2.1.3) Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе учебных планов (типовых, индивидуальных, рабочих) и учебных программ, объема учебной нагрузки, продолжительности академических периодов, видов академических занятий, объема учебного материала.

2.1.4) Содержание образовательной программы высшего образования состоит из дисциплин трех циклов – общеобразовательных дисциплин, базовые дисциплины и профилирующие дисциплины. Цикл ООД включает дисциплины обязательного компонента, вузовского компонента и (или) компонента по выбору. Циклы БД и ПД включают дисциплины ВК и КВ.

2.1.5) Учебный план каждой специальности содержит следующие циклы: общеобразовательных дисциплин, базовых дисциплин и профилирующих дисциплин. В цикле ООД представлен перечень дисциплин обязательного компонента и компонента по выбору с указанием количества кредитов и часов, цикл БД содержит дисциплины внутривузовского обязательного компонента и дисциплин по выбору (элективные дисциплины), цикл ПД состоит из дисциплин компонента по выбору. Каждая дисциплина изучается в течение одного семестра, учебный план строится на принципе последовательности изучения дисциплин и строгого учета пререквизитов при изучении каждой дисциплины.

2.1.6) Перечень и объем дисциплин ОК определяется типовым учебным планом.

Учебные планы разрабатываются в двух формах:

a) индивидуальные учебные планы;

b) рабочие учебные планы.

2.1.7) Организация образовательной деятельности осуществляется посредством планирования учебного процесса, содержания образования, выбора способов проведения учебных занятий, самостоятельной работы обучающихся, форм итогового контроля их учебных достижений.

2.1.8 ) Элементы программы трехъязычного образования, осуществляются на трех языках: казахском, русском и английском.

2.1.9) Элементы дуальной системы обучения, осуществляются путем планирования и организации образовательной деятельности на основе сочетания теоретического обучения с практической подготовкой.

2.1.10) Отделом по академической работе координируется деятельность по формированию Каталога элективных дисциплин, который представляет собой систематизированный аннотированный перечень всех дисциплин компонента по выбору, содержащий их краткое описание с указанием цели изучения, краткого содержания (основных разделов) и ожидаемых результатов изучения (приобретаемые обучающимися знания, умения, навыки и компетенции). В КЭД отражают пререквизиты и постреквизиты каждой учебной дисциплины. КЭД обеспечивает обучающимся возможность альтернативного выбора элективных учебных дисциплин и доводится эдвайзерами до сведения обучающихся.

2.1.11) Выбор дисциплин должен осуществляться с обязательным учетом последовательности изучения дисциплин. Обучающийся не может быть зарегистрирован на дисциплину, если в предыдущем семестре он не освоил пререквизиты к данной дисциплине.

2.1.12) Декан, начальники отделов магистратуры и докторантуры, резидентуры и заведующий кафедрой несут ответственность за своевременное информирование обучающихся, имеющих академические задолженности, о возможностях их ликвидации в последующих периодах теоретического обучения с целью соблюдения принципа пререквизитности.

2.1.13) На основе учебного плана и КЭД по специальностям с помощью эдвайзера составляется ИУП на учебный год. ИУП определяет индивидуальную образовательную траекторию каждого обучающегося. За формирование ИУП ответственность несут деканы / начальник отдела магистратуры и докторантуры, резидентуры.

2.1.14) ИУП включает в себя дисциплины обязательного компонента и дисциплины компонента по выбору, практику, итоговую государственную аттестацию. ИУП магистранта включает также научную или профессиональную стажировку, научно-исследовательскую работу (экспериментально-исследовательскую работу).

2.1.15) ИУП утверждаются деканом факультета /начальником отдела магистратуры и докторантуры, резидентуры в трех экземплярах: один подшивается в личное дело обучающегося, которое хранится в офис регистраторе, второй – хранится в деканате и третий экземпляр вручается обучающемуся. Обучающийся несет персональную ответственность за выполнение ИУП.

2.1.16) На обучающихся, переведенных из других ОВиПО, восстановленных, оставшихся на повторный год обучения, вернувшихся из академического отпуска, ИУП составляется на основании РУП. Декан факультета / начальник отдела магистратуры и докторантуры, резидентуры на основании представленных документов определяет академическую разницу дисциплин в учебных планах и в соответствии с освоенными пререквизитами устанавливает курс обучения, проводит перезачет освоенных кредитов в соответствии с образовательной программой и утверждает индивидуальный учебный план обучающегося по согласованию с офис регистратором.

2.1.17) Основой для начисления оплаты за обучение за академический период или учебный год для обучающихся, переведенных из других ОВиПО, восстановившихся после отчисления, вернувшихся из академического отпуска или имеющих академическую задолженность является индивидуальный учебный план.

2.1.18) Обучающимся, проходившим обучение в зарубежных ОВиПО на основании международных обменных образовательных программ, либо партнерских программ НУО «КазРосмедуниверситет» в рамках академической мобильности, могут быть засчитаны кредиты, набранные ими в период обучения за рубежом, по дисциплинам, соответствующим утвержденному учебному плану специальности университета. Для осуществления перезачета кредитов деканат / отдел магистратуры и резидентуры, на основании силлабусов дисциплин, устанавливает эквивалентность содержания курсов, изученных в зарубежной ОВиПО, учебному плану НУО «КазРосмедуниверситет».

2.1.19) При организации учебного процесса по кредитной технологии обучения объем каждой учебной дисциплины должен составлять целое число кредитов. При этом дисциплина, как правило, оценивается объемом не менее 5 кредитов. Допускается, как исключение, оценивание дисциплины в 3-4 кредита.

2.2. Объем учебной нагрузки

2.2.1) Объем учебной нагрузки обучающегося определяется продолжительностью академического часа и объемом учебных часов (контактных часов по 50 минут), сопровождающих академические часы для разных видов учебной работы.

2.2.2) Академические часы аудиторной работы обучающегося дополняются соответствующим числом часов самостоятельной работы обучающегося (далее – СРО).

2.2.3) Учет учебной работы обучающегося осуществляется по объему кредитов изучаемой дисциплины, в виде следующих учебных занятий: лекционные, практические (семинарские), лабораторные, самостоятельная работа студентов, симуляционные, все виды профессиональной практики, стажировок, подготовка и прохождение итоговой аттестации.

2.2.4) Обучающиеся осваивают каждую учебную дисциплину в одном академическом периоде, по завершении которого сдают итоговый контроль в форме экзамена. Итоговый контроль по всем видам профессиональных практик проводится в форме защиты указанных видов учебной работы обучающегося, которая оценивается в соответствии с установленной шкалой оценок.

2.2.5) График учебных занятий в университете организуется с 8:00 до 20.00 часов, с учетом организации учебного процесса согласно утвержденного расписания учебных занятий.

2.2.6) Расписание занятий составляется отделом планирования и контроля учебного процесса и размещается на сайте www.medkrmu.kz.

2.3. Регистрация на учебные дисциплины

2.3.1) Учебные группы по дисциплинам и формирование расписания занятий осуществляются на основании регистрации обучающихся на дисциплину. Обучающийся должен зарегистрироваться на определенное количество кредитов/часов, предусмотренные учебным планом специальности в сроки установленные академическим календарем университета.

2.3.2) Регистрация обучающегося на изучение учебных дисциплин (модулей) предстоящего учебного года проводится в офис-регистратора, после детального обсуждения своей индивидуальной траектории обучения с эдвайзером, который дает разъяснения по вопросам выбора дисциплин, согласно утвержденным учебным планам и каталогу дисциплин.

2.3.3) Для обучающихся 1-го курса / года обучения предусматривается организационный период ознакомления с правилами организации учебного процесса в университете. Процедура регистрации обучающихся 1-го курса / года обучения на дисциплины осуществляется в рамках ориентационной недели.

2.3.4) Основанием для доступа к регистрации является: прохождение всех пререквизитов, требуемых для изучения той или иной дисциплины (за исключением обучающихся 1-го курса).

2.3.5) Академические потоки обучающихся формируются по принципу достаточного количества обучающихся, записавшихся на данную дисциплину и достижения достаточного уровня их рентабельности.

2.3.6) Формирование академических потоков и групп определяется Офис-регистратором.

2.3.7) В случае, если число обучающихся меньше минимально установленного, то элективная дисциплина не открывается. В этом случае эдвайзер проводит работу по перерегистрации обучающихся на другую дисциплину в течение 3 дней.

2.4. Самостоятельная работа обучающихся

2.4.1) Академические часы аудиторной работы обучающегося дополняются соответствующим числом часов самостоятельной работы обучающегося.

2.4.2) Различают следующие виды СРО:

a) самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя

b) внеаудиторная работа обучающегося под руководством преподавателя, проводимая по утвержденному графику;

c) самостоятельная работа обучающегося – один из видов учебной работы, предполагающий самостоятельную работу обучающегося по каждому модулю/дисциплине, включенной в учебный план.

2.4.3) Весь объем СРО подтверждается заданиями, требующими от обучающегося ежедневной самостоятельной работы.

2.4.4) Организация самостоятельной работы обучающегося предполагает установление ее взаимосвязи с различными формами организации учебного процесса, а именно:

a) определение места самостоятельной работы студента при изучении конкретных тем дисциплины;

b) направленность лекционных и практических занятий на самостоятельную работу обучающегося;

c) выбор формы, вида и метода организации самостоятельной работы обучающегося;

d) разработка методических указаний по выполнению заданий самостоятельной работы обучающегося;

e) сочетание самостоятельной работы обучающихся с различными формами занятий.

2.4.5) Обучающиеся должны быть ознакомлены с правилами организации самостоятельной работы и соответствующими нормами, и требованиями.

2.4.6 Виды самостоятельной работы обучающихся, их трудоемкость в часах, форма и сроки контроля регламентируются в соответствующих разделах силлабуса по каждой дисциплине.

2.4.7) Выбор формы и вида самостоятельной работы обучающихся по каждой дисциплине проводится в соответствии со спецификой изучаемой дисциплины, ее целями и задачами, степенью сложности и актуальностью, уровнем подготовки обучаемого, трудоемкостью дисциплины.

2.4.8) Элементами технологии самостоятельной работы обучающегося являются: планирование, организация самостоятельной работы, оценка и контроль выполнения, анализ и совершенствование СРО.

2.4.9 ) Преподаватель обеспечивает:

a) разработку методических материалов по организации СРО и рекомендаций по литературным источникам;

b) разработку требований к выполнению заданий, сроков и форм контроля /отчетности и критериев оценки по каждому заданию СРО; дифференцирование самостоятельной работы обучающихся, а также заданий по видам и степени сложности.

2.4.10) Требования к содержанию СРО. Содержание СРО отражается в силлабусе с указанием объема самостоятельной работы в течение академического периода, количества и характера заданий, их трудоемкости и сроков выполнения, форм текущего и промежуточного контроля.

2.4.11) Каждый обучающийся до начала академического периода должен быть обеспечен силлабусом дисциплины, в котором отражается выполнение СРО:

a) темы, цель и содержание заданий;

b) рекомендуемую литературу с указанием страниц;

c) формы отчетности и график контроля;

d) критерии оценки.

2.4.12) В соответствии с целевой установкой, направленной на результативность изучения дисциплины, самостоятельная работа может быть организована как:

a) внеаудиторная работа, где основная роль отводится обучающемуся (подготовка к лекционным, практическим и лабораторным занятиям, выполнению проектных или творческих заданий)

b) активная аудиторная работа, где основная роль отводится обучающемуся и преподавателю.

c) синтез домашней подготовки к занятиям и самой работы во время занятия – тренинг, диспут, деловая игра, презентации, логические задачи, кейсы и т.д.

2.5. Организация отработок пропущенных занятий / экзаменов

2.5.1) Пропуск по неуважительной причине не отрабатывается, в журнале отмечается в буквенном виде «н».

2.5.2) К сессии / экзамену допускаются обучающиеся набравшие РД по дисциплине.

2.5.3) Обучающийся, имеющий пропуски по уважительной причине, имеет право отработать пропущенные занятия, либо сдать пропущенный экзамен на основание распоряжения декана факультета / начальников отдела магистратуры и докторантуры, резидентуры.

2.5.4 ) Уважительными причинами пропусков являются:

a) заболевание обучающегося, с условием предоставления в 3-х дневный срок, после выздоровления медицинской справки от врача студенческой/прикрепленной поликлиники (для иностранных студентов срок предоставления справки – до 5 дней, справка должна быть заверена поликлиникой, с которой заключен договор на медицинское обслуживание студентов);

b) участие в имиджевых мероприятиях университета с согласования деканата/ отдела магистратуры и докторантуры, резидентуры;

c) вступление в брак (освобождение до 3-х дней/для иностранных студентов освобождение до 10 дней);

d) похороны близких первого поколения (по предоставлению заявления и свидетельства – до 3-х дней / для иностранных студентов освобождение до 10 дней).

Обучающемуся, имеющему в семестре более > 50% пропусков занятий по причине заболевания Деканат/ отдел резидентуры и магистратуры рекомендует оформление академического отпуска.

2.6. Организация ликвидации академической разницы учебных дисциплин

2.6.1) Для переведенных/восстановленных обучающихся декан факультета / начальники отдела магистратуры и докторантуры, резидентуры определяют академическую разницу по предметам. При переводе или восстановлении обучающихся курс и специальность дальнейшего обучения определяется с учетом пререквизитов.

2.6.2) ИУП переведенного/восстановленного обучающегося утверждается деканом / начальниками отдела магистратуры и докторантуры, резидентуры по согласованию Офис регистратора.

2.6.3) Академическая разница по предметам ликвидируется обучающимся согласно утвержденного ИУП.

2.6.4) Для ликвидации академической разницы в дисциплинах ИУП, обучающийся в течение академического периода и/или в рамках летнего семестра посещает все виды учебных занятий, сдает все виды текущего контроля, получает допуск к итоговому контролю и сдает промежуточную аттестацию (экзамены и диф.зачет). Академическая разница по дисциплине «Современная история Казахстана» обучающийся ликвидирует в текущем академическом периоде и получает допуск к Государственному экзамену. В случае, если обучающийся получает оценку, соответствующей знаку «FX», то пересдача итогового контроля (экзамена) не предусмотрена.

2.6.5) Академическая разница в дисциплинах, не ликвидированная по итогам учебного года (академический период (семестр) и летний семестр), в дальнейшем учитывается как академическая задолженность.

2.7. Организация прохождении практики

2.7.1) Профессиональная практика является обязательным компонентом образовательной программы университета. Профессиональная практика подразделяется на учебную, производственную и преддипломную.

2.7.2) Продолжительность практик определяется в неделях исходя из нормативного времени работы, обучающегося на практике в течение недели, равного 30 часам (6 часов в день при пятидневной рабочей неделе). Для вычисления количества недель объем практики в кредитах умножается на трудоемкость соответствующего вида практики в учебных часах и делится на продолжительность работы обучающегося на практике в течение недели, то есть на 30 часов.

2.7.3) Все виды практики проводятся в соответствии с Программами практик, содержащими основные требования прохождения практики. Программа разрабатывается кафедрой с учетом профиля специальности, характера предприятия, организации – мест прохождения практики, обсуждается на заседании КОП и утверждается на Академическом совете. В программе практики содержатся цель и задачи практики, место проведения практики, профессиональные требования к практиканту, содержание этапов практики, критерии оценки компонентов практики, порядок подготовки отчетных документов (перечень, требования к оформлению и т.д.), образцы форм отчетности, сроки защиты отчетов по практике.

2.7.4) Организация практики на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональными навыками в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

2.7.5) Проведение профессиональной практики закрепляется за соответствующей кафедрой.

2.7.6) Производственная практика обучающихся, проводится, на предприятиях, в учреждениях и организациях, являющихся базами практик в соответствии с имеющимися договорами о предоставлении базы практики.

2.7.7) Обучающиеся направляются на производственную практику в соответствии с Академическим календарем. Основанием для прохождения производственной практики является приказ о направлении обучающихся для прохождения практики.

2.7.8) В зависимости от профиля подготовки специалистов базами практики являются медицинские организации, научно-исследовательские институты, а также организации, соответствующие будущей профессиональной деятельности.

2.7.9) Ответственность за организацию и проведение учебной, производственной и профессиональной практик несут кафедры и отдел профессиональной практики и клинической работы университета, а также руководство баз практики согласно условиям заключенного договора, а также в соответствии с Трудовым кодексом Республики Казахстан.

2.7.10) Учебно-методическое обеспечение и руководство практикой, выполнение учебных планов, программы практики и контроль качества ее проведения осуществляют ответственные кафедры.

2.7.11) Руководство профессиональной практикой осуществляют наиболее квалифицированные и опытные ППС.

2.7.12) Обязательным условием прохождения профессиональной практики является наличие санитарной книжки.

2.7.13) Кафедра до начала профессиональной практики организует необходимую подготовку практикантов: проводит инструктаж о целях, задачах, правилах, программе профессиональной практики, о безопасных условиях труда.

2.7.14) Университет осуществляет контроль обеспечения предприятием, учреждением безопасных условий труда и быта обучающихся, проведением обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности, выполнением практикантами правил внутреннего трудового распорядка.

2.7.15) Руководитель практики проверяет отчеты обучающихся о практике, дает отзывы об их работе и представляет отчет о проведении практики, включающий замечания и предложения по совершенствованию практической подготовки обучающихся (анкетирование).

2.7.16) Руководитель практики обучающихся от предприятия оказывает помощь в сборе материалов, оценивает качество выполнения профессиональных обязанностей в реальных производственных условиях, составляет на практикантов профессиональные характеристики, содержащие данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий.

2.7.17) Обучающийся при прохождении практики должен:

a) полностью выполнить программу практики, вести дневник практики по установленной форме;

b) изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;

c) представить руководителю практики по установленной форме письменный отчет, дневник, подписанный руководителем базы практики о выполнении всех заданий.

2.7.18) Обучающийся после выполнения заданий, предусмотренных программой практики, представляет руководителю практики от университета письменный отчет по итогам практики, подписанный руководителем от предприятия.

2.7.19) Итоговой формой контроля практики является отчет обучающегося о практике, включающий собранный, проанализированный и систематизированный в ходе практики материал.

2.7.20) Отчет о практике оформляется в соответствии с требованиями, разработанными ответственной кафедрой и утвержденными на еѐ заседании. Для оформления отчета отводятся последние 2-3 дня практики.

2.7.21) По итогам профессиональной практики, обучающиеся представляют на ответственную кафедру отчет, который проверяется руководителем практики и защищается перед комиссией. Результаты защиты отчета оцениваются по установленной балльной рейтинговой буквенной системе оценок.

2.7.22) Состав комиссии по защите отчетов и график работы утверждается распоряжением отдела производственной практики не позднее, чем за 10 дней до окончания практики.

2.7.23) В число обязательных компонентов практики включаются соблюдение обучающимся трудовой дисциплины, количество и качество собранного им фактического материала, качество и своевременность прохождения этапов практики, качество представленного отчета, качество защиты студентом отчета о практике на комиссии.

2.7.24) Итоги профессиональной практики обсуждаются на кафедре. Общие итоги практики подводятся на Совете факультета с участием, где это возможно, представителей баз практики.

2.7.25) Итоговые ведомости по практике должны закрываться в текущем учебном году, так как результат итоговой оценки с дифференцированным зачетом по установленной балльно-рейтинговой буквенной системе оценок по практике наряду с результатами других дисциплин влияет на GPA и перевод обучающегося с курса на курс. При неудовлетворительной оценке по итоговому контролю по практике студенту не засчитываются кредиты по соответствующему виду практики.

2.7.26) Обучающийся, не явившийся на практику без уважительных причин или получивший в результате итогового контроля оценку «неудовлетворительно», имеет право пройти и сдать практику в течение последующего летнего или академического периода на платной основе. В случае неявки на практику по уважительной причине студент проходит и сдает практику в следующий академический период на безвозмездной основе.

2.7.27) С целью освоения профессиональных компетенций и приобретения необходимого клинического опыта, обучение в интернатуре и резидентуре предусматривает прохождение стажировки интернов и резидентов в медицинских организациях разного уровня.

2.7.28) Стажировка врачей-интернов/резидентов является составной частью образовательных программ подготовки специалистов.

2.7.29) Виды, сроки и содержание стажировки врачей-интернов / резидентов определяются образовательными программами специальностей интернатуры и резидентуры.

2.7.30) Образовательная программа научно-педагогической магистратуры включает два вида практик, которые проводятся параллельно с теоретическим обучением или в отдельный период:

a) педагогическую;

b) исследовательскую.

2.7.31) Педагогическая практика проводится с целью формирования практических навыков методики преподавания и обучения. При этом магистранты привлекаются к проведению занятий на программах бакалавриата по усмотрению университета.

2.7.32) Исследовательская практика магистранта проводится с целью ознакомления с новейшими теоретическими, методологическими и технологическими достижениями отечественной и зарубежной науки, современными методами научных исследований, обработки и интерпретации экспериментальных данных.

2.7.33) Образовательная программа профильной магистратуры включает производственную практику.

2.7.34) Производственная практика проводится с целью закрепления теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретения практических навыков, компетенций и опыта профессиональной деятельности по обучаемой образовательной программе магистратуры, а также освоения передового опыта.

2.7.35) Содержание исследовательской (производственной) практики определяется темой диссертационного (проектного) исследования.

2.8. Организация и проведение государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана»

2.8.1) Государственный экзамен по дисциплине Современная история Казахстана проводится в период промежуточной аттестации, согласно академическому календарю

2.8.2) Студенты всех специальностей бакалавриата НУО «КазРосмедуниверситет» сдают Государственный экзамен по дисциплине «Современная история Казахстана» по завершении ее изучения, в том же академическом периоде.

2.8.3) Подготовка к проведению государственного экзамена проводится кафедрой истории Казахстана и гуманитарных дисциплин, ведущей занятия по учебной дисциплине «Современная история Казахстана», совместно с деканатом факультета и учебно-методическим отделом.

2.8.4) Для проведения государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» кафедра разрабатывает рабочую учебную программу единую для всех форм обучения и специальностей, на основе типовой учебной программы по данной дисциплине и утверждается Академическим советом университета.

2.8.5) Форма проведения Государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» осуществляется в соответствии утвержденным силлабусом дисциплины.

2.8.6) Форма проведения государственного экзамена утверждается решением Ученого совета.

2.8.7) В целях проведения и приема Государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» на основании представления кафедры издается приказ ректора формируется Государственная экзаменационная комиссия (далее – ГЭК) на календарный год в составе председателя и членов комиссии.

2.8.8) Кандидатура председателя ГЭК и состав ГЭК утверждается приказом ректора, на основании решения Ученого Совета.

2.8.9) Расписание заседаний ГЭК составляется в соответствии с академическим календарем и утверждается приказом ректора НУО «КазРосмедуниверситет» не позднее, чем за две недели до начала Государственного экзамена.

2.8.10) Продолжительность заседания ГЭК не превышается 6 академических часов в день.

2.8.11) Заседания ГЭК оформляются персональным протоколом на каждого обучающегося, по форме и подписываются председателем и членами комиссии, участвовавшими в заседании.

2.8.12) Результаты сдачи Государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» учитываются при подведении итогов той экзаменационной сессии, в которой предусмотрена его сдача.

2.8.13) В случае получения студентом по Государственному экзамену по дисциплине «Современная история Казахстана» оценки «неудовлетворительно», он на платной основе вновь записывается на эту дисциплину, повторно посещает все виды учебных занятий в следующем академическом периоде или летнем семестре, выполняет требования текущего контроля и получает допуск.

2.8.14) Пересдача положительной оценки по Государственному экзамену с целью ее повышения не разрешается.

2.9. Контроль учебных достижений обучающихся

2.9.1) Для проверки учебных достижений обучающихся предусмотрены следующие виды контроля знаний, обучающихся по дисциплине:

a) текущий контроль;

b) рубежный контроль;

c) промежуточная аттестация;

d) итоговая аттестация.

2.9.2) Текущий контроль – это систематическая проверка знаний, обучающихся в соответствии с учебной программой, проводимая преподавателем на аудиторных и внеаудиторных занятиях согласно расписанию и графику в течение академического периода.

2.9.3) Рубежный контроль – контроль учебных достижений, обучающихся по завершении крупного раздела (модуля) одной учебной дисциплины, осуществляемый согласно академическому календарю с включением в себя результатов текущего контроля и проставлением итогов рубежных контролей в ведомости автоматизированной информационной системе университета.

2.9.4 ) Формы, сроки, количество и порядок проведения текущего, рубежного контролей в зависимости от специфики дисциплины отражаются в силлабусе дисциплины. Подробная информация о формах проведения текущего и рубежного контроля доводится преподавателем до сведения обучающихся в первый день занятий.

2.9.5 ) Максимальный показатель успеваемости по рубежным контролям по дисциплине в итоге составляет по 100 баллов максимум за каждый рубежный контроль. Результаты рубежных контролей вносятся преподавателем в ведомость рубежного контроля автоматизированной информационной системы, не позже трех дней после даты сдачи рубежного контроля. Изменения результатов рубежного контроля с целью их повышения не допускаются.

2.9.6 ) Итоговый контроль (экзамен) – проверка учебных достижений обучающихся, проводимая после завершения изучения дисциплины в период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации). Максимальная оценка за экзамен – составляет 100 баллов. К итоговому контролю знаний по дисциплине допускаются обучающиеся, набравшие по итогам текущего и рубежных контролей (рейтинг) не менее 50 баллов (РД=РК1+РК2 / n).

2.9.7) Допуск к промежуточной аттестации (экзаменационной сессии) осуществляется в два этапа:

a) на первом этапе деканатом /начальником отдела магистратуры и докторантуры, резидентуры производится допуск к экзаменационной сессии обучающихся, выполнивших условия договора на оказание образовательных услуг;

b) на втором этапе офисом регистратора осуществляется допуск к экзамену по дисциплине на основании оценки рейтинга допуска, определяемой по результатам текущего и рубежного контроля успеваемости в автоматизированной информационной системе.

2.9.8) Количество экзаменов определяется в соответствии с ИУПом обучающегося. Ответственность за организацию и проведение экзаменационной сессии возлагается на декана факультета / начальников отдела магистратуры и докторантуры, резидентуры и офис регистратора университета.

2.9.9) Обучающиеся должны сдать все экзамены в строгом соответствии с индивидуальным учебным планом обучающегося в соответствии с силлабусом дисциплины.

2.9.10 ) Форма и порядок проведения экзамена по каждой учебной дисциплине обсуждается на заседании кафедры, рассматривается КОПом, согласовывается на Академическом совете и утверждается на Ученом совете университета.

2.10. Оценка знаний обучающихся

2.10.1 ) Учебные достижения обучающихся по всем видам учебных контролей оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний.

2.10.2) Для оценки уровня освоения компетенций, кафедрами разрабатываются результаты обучения образовательной программы, которые обсуждаются на КОПах и утверждаются Академическим советом НУО «КазРосмедуниверситет».

2.10.3) При проведении итогового контроля оценка вносится в экзаменационную ведомость по учебной дисциплине и зачетную книжку обучающегося.

2.10.4) Итоговая оценка по дисциплине включает оценки рейтинга допуска и итогового контроля (экзамен). Оценка текущего и рубежного контролей успеваемости (рейтинга допуска) составляет не менее 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет не менее 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.

2.10.5) Итоговая оценка рассчитывается по формуле:

  • ИО = РДх0,6 + ЭОх0,4;
  • при этом РД= (Р1 + Р2) /n,
  • где ИО – итоговая оценка по дисциплине;
  • РД – оценка рейтинга допуска;
  • Р1 – рейтинг 1;
  • Р2 – рейтинг 2;
  • ЭО – экзаменационная оценка по дисциплине.

2.10.6) Количество рубежных контролей по дисциплинам циклового формата отражается в силлабусе учебной дисциплины.

2.10.7) Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительную оценку по итоговому контролю.

2.10.8) Результаты экзамена согласно экзаменационной ведомости передаются преподавателем в офис регистратора в день сдачи экзамена и вносятся в автоматизированную информационную систему не позже трех дней после даты сдачи экзамена.

2.10.9) При проведении промежуточной аттестации по интегрированным дисциплинам, состоящим из отдельных блоков, руководствоваться следующим:

a) в случае, если обучающийся не аттестован по одному из блоков дисциплин, он не допускается к итоговому контролю по интегрированной дисциплине,

b) обучающийся, не допущенный к итоговому контролю по интегрированной дисциплине должен пройти повторное изучение дисциплины в следующем академическом периоде (семестре) либо в летний семестр на платной основе;

2.10.10) Обучающийся, не согласный с результатом итогового контроля, может подать апелляционное заявление на имя председателя апелляционной комиссии, не позднее 13.00 часов следующего дня после выставления результатов экзамена. Заявление об апелляции подается в деканат / отдел.

Апелляционная комиссия утверждается приказом ректора на период проведения итоговой аттестации в разрезе программ бакалавриата, магистратуры и резидентуры.

На период проведения промежуточной аттестации (экзаменационной сессии) распоряжением декана /начальника отдела создаются предметные апелляционные подкомиссии (не менее 3 человек), качественный состав которой определяется апеллируемой дисциплиной. В случае сдачи экзамена по блоку дисциплин допускается создание одной предметной апелляционной подкомиссии. В состав предметной подкомиссии могут быть включены специалисты по апеллируемой дисциплине(нам), эксперты по качеству контрольно-измерительных средств, представители деканата/отдела. Заведующие кафедрами и составители тестовых заданий привлекаются к работе апелляционной комиссии при необходимости.

Порядок рассмотрения апелляции см. п.2.12

2.10.11) В случае получения на итоговом контроле (экзамене) оценки «неудовлетворительно», соответствующей знаку «FX», обучающийся имеет возможность пересдать итоговый контроль без повторного прохождения программы учебной дисциплины на платной основе.

2.10.12) Если обучающийся повторно получает по итоговому контролю оценку «неудовлетворительно», соответствующую знаку «FX», то он имеет право второй пересдачи итогового контроля без повторного прохождения программы учебной дисциплины. Если обучающийся в третий раз получает по итоговому контролю оценку «неудовлетворительно» (в данном случае независимо – это оценка «FX» или «F»), то он отчисляется из университета за академическую неуспеваемость и в последующем теряет право на восстановление на образовательную программу, в которой присутствует данная дисциплина (за исключением дисциплин компонента ООД). В случае получения обучающимся в третий раз оценки «неудовлетворительно» («FX» или «F») по дисциплине ООД, обучающийся имеет право перевестись на другую образовательную программу независимо от наличия в ней этой дисциплины или остаться на той же образовательной программе с условием повторного освоения данной дисциплины.

2.10.13) Пересдачи итогового контроля с оценки, соответствующей знаку «FX» допускаются в период промежуточной аттестации и в период каникул до начала очередного академического периода.

2.10.14) При получении оценки неудовлетворительно соответствующей знаку «F», обучающийся вновь записывается на данную дисциплину и осваивает ее повторно.

2.10.15) В случае, если обучающийся повторно изучает дисциплины и получает по ней оценку, соответствующей знаку «FX», то пересдача итогового контроля (экзамена) не предусмотрена.

2.10.16) При повторном изучении дисциплин в случае, если элективная дисциплина не была открыта в текущем учебном году студент имеет возможность заменить ее на другую элективную дисциплину из того же блока. Замена дисциплины должна быть согласована с деканом / начальником, эдвайзером и офисом регистратора.

2.10.17) В случае, если обучающийся имеет по итоговому контролю (экзамену) не явку по уважительной причине, то ему предоставляется возможность пересдачи итогового контроля (экзамена). Обучающийся предоставляет подтверждающие

документы (справка, свидетельство) в деканат / отдел на основании, которых деканат / отдел издает распоряжение о продление обучающемуся периода экзаменационной сессии по индивидуальному графику сдачи экзаменов.

2.10.18) За повторное нарушение «Кодекса академической честности» за весь период обучения обучающийся подлежит отчислению из университета.

2.10.19) В случае выявления нарушений «Кодекса академической честности» итоговая оценка по дисциплине подлежит аннулированию.

2.10.20) Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту приведена в таблице 4.

Таблица 4

Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент

Баллы (%-ное содержание)

Оценка по традиционной системе

1

2

3

4

А

4,0

95-100

отлично

A-

3,67

90-94

B+

3,33

85-89

хорошо

B

3,0

80-84

B-

2,67

75-79

C+

2,33

70-74

C

2,0

65-69

удовлетворительно

C-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D-

1,0

50-54

FX

0,5

25-49

неудовлетворительно

F

0

0-24

Оценками буквенной системы являются буквы алфавита латинского алфавита от А (наивысшая оценка) до F (наихудшая оценка) в зависимости от уровня знаний.

Цифровым эквивалентом баллов являются арабские цифры в десятичной системе исчисления от 4,0 до 1,0 положительные оценки и 0,5 – неудовлетворительная оценка.

Процентное содержание оценки определяется в процентах. При этом положительная оценка включает оценки от 50% до 100%, неудовлетворительная оценка – от 0 до 49%.

Традиционная шкала оценок строится по 4-х балльной шкале с оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

При текущем контроле успеваемости учебные достижения обучающихся оцениваются по 100-балльной шкале за каждое практическое занятие, самостоятельную работу обучающегося (СРО).

Оценка за экзамен (дифференцированный зачет, рубежный контроль) выставляется по 100-балльной шкале в соответствии с балльно-рейтинговой буквенной системой оценки знаний.

Примечание:

* оценки проставляются в буквенном и процентном выражениях

2.10.21) GPA обучающегося за период обучения определяется в Офисе Регистратора как средневзвешенная оценка уровня достижений обучающегося за весь предыдущий период обучения, по формуле:

GPA=

(Ио1 х К1) + (Ио 2 х К2) …. + (Иоn х Кn)

К1 + К2 + … + Кn

где: Ио1, Ио2, Иоn – итоговые оценки по дисциплинам в цифровом эквиваленте;

К1, К2:, Кn – объёмы изученных дисциплин в кредитах;

n – количество изученных дисциплин за весь пройденный период обучения.

Все академические задолженности при расчете GPA учитываются нулем (ИО=0).

2.10.22) Летний семестр проводится (за исключением выпускного курса) для удовлетворения потребностей в дополнительном обучении, ликвидации академической задолженности или разницы в учебных планах.

2.10.23) При этом ликвидация академических задолженностей или академической разницы в учебных планах и дополнительное обучение осуществляются на платной основе.

2.10.24) Продолжительность летнего семестра составляет не менее 6 недель.

2.10.25) В рамках летнего семестра допускается освоение кредитов: по программам бакалавриата освоение не более 11 кредитов; по программам магистратуры и резидентуры 9 кредитов.

2.11. Итоговая аттестация

2.11.1) Итоговая аттестация обучающихся программ бакалавриата, резидентуры и магистратуры проводится по формам, утвержденным Ученым советом университета, продолжительность и сроки проведения, которых предусмотрены академическим календарем и учебными планами образовательных программ. Формы проведения итоговой аттестации резидентуры определяются уполномоченным органом, продолжительность и сроки которой также предусмотрены академическим календарем и учебными планами образовательных программ резидентуры.

2.11.2) Итоговая аттестация обучающихся проводится в форме сдачи государственного/ комплексного экзамена по образовательным программам и/ или защиты дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта).

2.11.3) К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, полностью завершившие образовательный процесс в соответствии с требованиями ГОСО образовательной программы, учебного плана, индивидуального учебного плана.

2.11.4) Обучающийся выпускного академического года, не выполнивший требования образовательной программы, учебного плана, индивидуального учебного плана, учебных программ теоретического освоения, остается на повторный академический период теоретического обучения без прохождения летнего семестра.

2.11.5) Для проведения итоговой аттестации обучающихся создается государственная аттестационная комиссия по образовательным программам или направлениям подготовки высшего и (или) послевузовского образования. Для проведения итоговой аттестации обучающихся создается государственная аттестационная комиссия по образовательным программам бакалавриата, магистратуры и квалификационная комиссия по специальностям интернатуры, резидентуры.

2.11.6) Председатель и состав ГАК утверждается приказом ректором университета на основании решения ученого совета университета не позднее 10 января текущего учебного года и действует в течение текущего календарного года. Количественный и качественный состав ГАК рассматривается и утверждается ученым советом университета. В квалификационную комиссию входит не менее 7 членов. Право инициативы по предложению своих представителей имеют Министерство здравоохранения, профессиональные ассоциации.

2.11.7) Расписание работы ГАК составляется отделом планирования и контроля учебного процесса, утверждается проректором по академической деятельности университета и доводится до общего сведения не позднее, чем за две недели до начала работы ГАК.

2.11.8) Допуск обучающихся к итоговой аттестации оформляется приказом ректора университета в виде списочного состава с указанием фамилий, имен, отчеств, образовательных программ и направлениям подготовки обучающихся.

2.11.9) Комплексный экзамен по специальностям бакалавриата, магистратуры и резидентуры проводится по программе, разработанной выпускающей кафедрой. Программа комплексного экзамена рассматривается на Академическом совете и утверждается на Ученом совете университета.

2.11.10) Комплексный квалификационный экзамен по специальностям интернатуры и резидентуры определяется уполномоченным органом.

2.11.11) Комплексный экзамен в бакалавриате принимается не позднее, чем за 2 недели до защиты дипломной работы (проекта), в случае, если дипломная работа (проект) предусмотрена образовательной программой. Комплексный экзамен в магистратуре принимается не позднее, чем за 1 месяц до защиты магистерской диссертации (проекта).

2.11.12) Не позднее трех рабочих дней до начала итоговой аттестации офис регистратора представляет на ГАК справку (сводная ведомость) о выполнении обучающимся индивидуального учебного плана, полученных им оценок по всем дисциплинам, их объеме и видам профессиональных практик и с подсчетом величины среднего балла успеваемости GPA за весь период обучения и приказ о допуске обучающихся к итоговой аттестации.

2.11.13) При проведении комплексного экзамена в форме тестирования основанием для оформления индивидуального протокола является экзаменационная ведомость

2.11.14) Обучающийся не согласный с результатом комплексного экзамена подает апелляцию не позднее 13.00 часов следующего рабочего дня после выставления результатов экзамена.

2.11.15) Для проведения апелляции приказом ректора университета создается апелляционная комиссия из числа опытных преподавателей, квалификация которых соответствует профилю образовательных программ.

2.11.16) Обучающийся, сдавший государственный / комплексный экзамен допускается к защите дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта).

2.11.17) Дипломные работы (проекты) и магистерские диссертации (проекты) проверяются выпускающими кафедрами /деканат на предмет плагиата.

2.11.18) Обучающимся программ не позднее пяти рабочих дней до начала защиты дипломной работы (проекта), за две недели магистерской диссертации (проекта) на ГАК представляются:

a) отзыв научного руководителя дипломной работы (проекта) или магистерской диссертации (проекта), в котором дается аргументированное заключение «допускается к защите» или «не допускается к защите»;

b) рецензия на дипломную работу (проект), магистерскую диссертацию (проект) в которой дается всесторонняя характеристика представленной к защите дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта) и аргументированное заключение с указанием оценки по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний и возможности присуждения степени «бакалавр» или «магистр», или присвоения квалификации по соответствующей образовательной программе или направлению подготовки;

c) решение выпускающей кафедры о рекомендации к защите (выписка из протокола заседания кафедры);

d) справка о прохождении проверки дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта) на предмет плагиата.

) Магистрант допускается к защите при наличии не менее одной публикации и (или) одном выступлении на научно-практической конференции.

2.11.20) Научный руководитель дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта) утверждается приказом ректора Университета за каждым обучающимся с указанием темы на основании решения ученого совета.

2.11.21) В случае, если научным руководителем дается отрицательное заключение «не допускается к защите», обучающийся не допускается к защите дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта).

2.11.22) Рецензирование дипломной работы (проекта) осуществляется внешними специалистами из организаций, квалификация которых соответствует профилю защищаемой дипломной работы (проекта).

Рецензирование магистерской диссертации (проекта) осуществляется внешними специалистами с учеными степенями, учеными званиями, квалификация которых соответствует профилю защищаемой магистерской диссертации (проекта).

Обучающийся допускается к защите дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта) как при положительном, так и при отрицательном заключении рецензента.

2.11.23) Результаты защиты дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта) объявляются в день их проведения после подписания протоколов заседания ГАК.

2.11.24) По результатам комплексного экзамена и защиты дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта) выставляются оценки по балльно-рейтинговой системе оценки знании обучающихся с учетом уровня теоретической, научной и практической подготовки обучающегося, а также отзывов научного руководителя и рецензента.

2.11.25) Результаты защиты дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта) оформляются протоколом, который заполняется индивидуально на каждого обучающегося. Протокол заполняется секретарем ГАК, утвержденным в составе комиссии и не имеющим права голоса.

2.11.26) Решения об оценках комплексного экзамена, защите дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта), а также о присуждении степени «бакалавр» и «магистр» или присвоении квалификации и выдаче диплома принимаются ГАК на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов членов ГАК, участвовавших в заседании и оформляются протоколом. При равном числе голосов является решающим голос председателя комиссии.

2.11.27) Обучающийся, не явившийся на итоговую аттестацию по уважительной причине, пишет заявление в произвольной форме на имя председателя ГАК, представляет документ, подтверждающий уважительную причину, и по его разрешению сдает экзамен или защищает дипломную работу (проект), магистерскую диссертацию (проекта), в период работы ГАК.

2.11.28) Документы, представленные на ГАК о состоянии здоровья после получения неудовлетворительной оценки, не рассматриваются.

2.11.29) Повторная сдача комплексного экзамена и защита дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта) с целью повышения положительной оценки не допускается.

2.11.30) Пересдача комплексного экзамена, а также повторная защита дипломной работы (проекта), магистерской диссертации (проекта), лицам, получившим оценку «неудовлетворительно», в данный период итоговой аттестации не разрешается.

2.11.31) Обучающийся, не прошедший итоговую аттестацию, в следующем учебном году не позднее, чем за месяц до начала периода итоговой аттестации пишет заявление на имя ректора университета о допуске к повторной итоговой аттестации.

Допуск к повторной итоговой аттестации оформляется приказом ректора университета.

2.11.32) Для допуска к повторной итоговой аттестации обучающемуся необходимо восстановиться в число обучающихся университета на срок, необходимый для прохождения государственной итоговой аттестации.

Повторная итоговая аттестация обучающегося проводится только по тем формам, по которым он в предыдущую итоговую аттестацию получил неудовлетворительную оценку на платной основе.

Для обучающихся программ резидентуры повторная итоговая аттестация разрешается не более двух раз в течение трех лет с момента завершения обучения по соответствующей образовательной программе.

2.11.33) Обучающемуся, прошедшему итоговую аттестацию и подтвердившему освоение образовательной программы высшего и послевузовского образования, решением аттестационной / квалификационной комиссии присваивается степень «бакалавр» или «магистр», интернам и резидентам присваивается квалификация по соответствующей образовательной программе и выдается на бесплатной основе диплом с приложением.

2.11.34) В приложении к диплому (транскрипте) указываются последние оценки по балльно-рейтинговой буквенной системе оценок по всем учебным дисциплинам, научно-исследовательским и экспериментально-исследовательским работам, видам профессиональных практик, итоговой аттестации с указанием их объема в академических кредитах.

2.11.35) Обучающемуся по образовательной программе бакалавриата сдавшему экзамены с оценками А, А- «отлично», В-, В, В+, С+ «хорошо» и имеющему средний балл успеваемости GPA не ниже 3,5, а также сдавшему комплексный экзамен или защитившему дипломную работу (проект) с оценками А, А- «отлично», выдается диплом с отличием (без учета оценок по дополнительным видам обучения).

2.11.36) Обучающийся, имевший в течение всего периода обучения пересдачи или повторные сдачи экзаменов, не получает диплом с отличием.

2.11.37) На основании результатов итоговой аттестации издается приказ ректора Университета о выпуске обучающихся, завершивших обучение по соответствующей образовательной программе высшего образования и успешно прошедших итоговую аттестацию, с присуждением степени «бакалавр» или присвоением квалификации по соответствующей образовательной программе.

2.11.38) Обучающийся, получивший по итоговой аттестации «неудовлетворительно» отчисляется из ОВиПО приказом ректора как «не выполнивший требования образовательной программы» и «не защитивший дипломную работу (проект), или магистерскую диссертацию (проект) или не сдавший комплексный экзамен».

2.11.39) Список выпускников, окончивших образовательные программы высшего или послевузовского образования, с указанием их фамилий, имени, отчества (при их наличии), образовательных программ и номеров выданных дипломов, подписанный ректором Университета, представляется в уполномоченный орган в области образования в месячный срок после издания соответствующего приказа, а также размещается на сайте ОВиПО.

2.12. Порядок рассмотрения апелляции

2.12.1) Обучающийся при несогласии с результатами итогового контроля (экзамен) по дисциплине подает заявление на апелляцию в деканат/ отдел по установленной форме на имя председателя апелляционной комиссии с визой декана факультета/ начальника отдела. В заявлении указывается дисциплина и этап экзамена (тестирование,письменный, устный или прием практических навыков).

2.12.2) Периодичность заседания апелляционной комиссии определяется наличием и количеством заявлений, поданных на апелляцию от обучающихся. Время проведения заседаний определяется председателем апелляционной комиссии.

2.12.3) Обучающийся, несогласный с результатом итогового контроля, подает апелляцию после выставления результатов экзамена не позднее следующего рабочего дня (до 13.00 часов).

2.12.4 ) Апелляция рассматривается только в том случае, если в заявления обучающийся укажет на не валидность тестового вопроса или несоответствие учебной программе дисциплины при сдаче устного/письменного экзамена.

2.12.5 ) Ответственность за оповещение кафедр и студентов о дате проведения апелляции несет декан.

2.12.6) Апелляция проводится не позднее 3-х дней с момента подачи заявления.

2.12.7) На заседании Апелляционной комиссии по интегрированному экзамену необходимо присутствие ответственного преподавателя, только по указанному в заявлении обучающегося блоку дисциплин.

2.12.8) Во время апелляции второго этапа экзамена члены апелляционной комиссии рассматривают содержание видео-фиксации.

2.12.9) По итогам заседания апелляционной комиссии оформляется апелляционный протокол, в котором подписи ставят председатель и члены апелляционной комиссии.

2.12.10) Апелляционный протокол с результатами апелляции передается в офис регистратор, где оформляется ведомость с графой «с учетом апелляции».

2.12.11) Решение апелляционной комиссии при возникновении разногласий по вопросу поставленной оценки принимаются путем открытого голосования большинством голосов.

2.12.12) При неявке обучающегося, в день назначенной апелляции, повторно не рассматривается.

2.12.13) По одному и тому же вопросу апелляция повторно не проводится.

2.12.14) Ответственность за организацию работы апелляционной комиссии, соблюдение правил рассмотрения апелляций, деятельность членов апелляционной комиссии несет председатель апелляционной комиссии.

2.13. Академическая мобильность профессорско-преподавательского состава и обучающихся

2.13.1) Академическая мобильность – перемещение обучающихся и преподавателей-исследователей для обучения или проведения исследований на определенный академический период: семестр или учебный год в другое высшее учебное заведение (внутри страны или за рубежом) с обязательным перезачетом освоенных дисциплин (модулей) образовательных учебных программ в виде кредитов в своем высшем учебном заведении или для продолжения учебы в другом высшем учебном заведении.

2.13.2) Целью академической мобильности является интеграция университета в международное образовательное пространство посредством использования инновационных, мировых образовательных ресурсов и заимствования наилучших методик и практик.

2.13.3) Задачами академической мобильности являются:

a) реализация совместных образовательных программ;

b) установление внутренних и внешних интеграционных связей и использование мировых образовательных ресурсов;

c) обеспечение конкурентоспособности обучающихся;

повышение качества образования и научных исследований;

создание условий для обепсечения конвертируемости казахстанских дипломов о

высшем и послевузовском образовании в европейском регионе;

d) укрепление престижа НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет» на образовательном рынке.

2.13.4) В НУО «КазРосмедуниверситет» программы академической мобильности реализуются в рамках соглашений о сотрудничестве с зарубежными и отечественными университетами-партнерами, международными организациями с учетом установленных условий и требований.

2.13.5) Информация о наличии программ академической мобильности размещается на официальном сайте университета, в социальных сетях, а также на информационных стендах университета и актуализируется по мере необходимости.

2.13.6) Предусмотрены следующие программы академической мобильности:

a) обменные программы для обучающихся, ППС и сотрудников (внешная и внутренняя);

b) двудипломные программы обучения для обучающихся университета;

c) краткосрочные программы (стажировки, зимние и летние школы).

2.13.7) Участниками программ академической мобильности могут быть:

a) обучающиеся дневной формы обучения по завершении 1 курса / года обучения без академических задолженностей и уровнем GPA не ниже 3,0;

b) магистранты (научно-педагогического направления) по завершении первого семестра обучения, без академических задолженностей;

с) резиденты по завершении первого года обучения, без академических задолженностей.

2.13.8) Для направления на обучение за рубежом в рамках программ академической мобильности обучающимся в отдел международного сотрудничества и академической мобильности подаются следующие документы:

  • a) заявление обучающегося по форме;
  • b) эссе обоснование;
  • c) рекомендательные письма;
  • d) индивидуальный учебный план;
  • e) копия транскрипта (для обучающегося);
  • f) анкета;
  • g) аттестат (нотариально заверенная копия);
  • h) медицинская справка;
  • i) письменное согласие родителей (опекунов, законных представителей) претендента на направление для обучения за рубежом в рамках академической мобильности, на период более двух месяцев (лицам, не достигшим 18 лет).

2.13.9) Преподаватели направляются на обучение в рамках программ академической мобильности в целях повышения качества предоставляемых образовательных услуг.

2.13.10) Сроки направления претендентов, прошедших конкурс на обучение в рамках программ академической мобильности, определяются в каждом случае отдельно в соответствии с началом академического периода в стране обучения.

2.13.11) Студентам и магистрантам, обучившимся в рамках программ академической мобильности (обменные и двудипломные программы обучения) и освоивших кредиты осуществляется перезачет кредитов и дисциплин в соответствии с утвержденным учебным планом образовательной программы университета. Распоряжение о перезачете освоенных дисциплин и кредитов формирует деканат и предоставляет в офис регистратора для дальнейшей работы.

2.13.12) Координацию и мониторинг программ международной академической мобильности в университете осуществляет отдел международного сотрудничества и академической мобильности, в соответствии с Положением об академической мобильности обучающихся НУО «КазРосмедуниверситет».

2.14. Отчисление обучающихся из университета

2.14.1) Обучающийся НУО «КазРосмедуниверситет» может быть отчислен из университета:

a) по собственному желанию;

b) в связи с переводом в другое высшее учебное заведение;

c) за академическую неуспеваемость;

d) как не вернувшийся из академического отпуска;

e) за нарушение «Кодекса академической честности» (без права восстановления);

f) за неуплату за обучение;

g) за нарушение правил внутреннего распорядка и Устава НУО «КазРосмедуниверситет»;

h) за утрату связи с университетом (как не приступившего к занятиям, отсутствие на занятиях 50%).

2.14.2 ) Обучающийся, не выполнивший требования образовательной программы, отчисляется из университета приказом ректора, как не завершивший свое обучение с выдачей академической справки.

2.14.3 ) Обучающиеся, обладатели образовательных грантов, отчисленные из университета, лишаются государственного образовательного гранта, за исключением случаем отчисления в связи с переводом в другую ОВиПО.

2.14.4 ) Лишившиеся государственного образовательного гранта восполняют оплату гранта.

2.15. Предоставление академического отпуска

2.15.1) Академический отпуск – это период, на который обучающиеся временно прерывают свое обучение по медицинским показаниям либо, в связи со срочной воинской службой в Вооруженных силах РК.

2.15.2) Для оформления академического отпуска обучающийся подает заявление на имя ректора университета и представляет подтверждающие документы. Заявление подается в соответствующий деканат университета.

2.15.3 ) Академический отпуск предоставляется обучающимся на следующих основаниях:

a) заключения врачебно-консультативной комиссии (далее – ВКК) продолжительностью сроком от 6 до 12 месяцев по болезни;

b) повестки о призыве на воинскую службу;

c) рождения, усыновления или удочерения ребенка до достижения им возраста трех лет.

d) по беременности и родам

2.15.4 ) В течение трех рабочих дней на основании представленных документов Офис регистратора издает приказ о предоставлении обучающемуся академического отпуска с указанием сроков начала и окончания академического отпуска.

2.15.5 ) Копия приказа о предоставлении академического отпуска обучающемуся по образовательному гранту, финансируемому из республиканского бюджета, направляется Офис регистратором в Министерство образования и науки Республики Казахстан в течение трех рабочих дней, для корректировки соответствующей суммы и сроков финансирования данной программы.

2.15.6 ) Выход из академического отпуска осуществляется на основание заявления обучающегося на имя ректора университета. К заявлению предоставляется справка ВКК о состоянии здоровья обучающегося, с заключением о возможности продолжения обучения.

2.15.7 ) На основании представленных документов в течение трех рабочих дней Офис регистратора издает приказ о выходе обучающегося из академического отпуска.

2.15.8 ) При выходе из академического отпуска обучающегося, который учится на основание государственного образовательного гранта, финансируемого из республиканского бюджета копия данного приказа, в течение трех рабочих дней направляется офис регистратора в Министерство образования и науки Республики Казахстан. В случае, если государственный образовательный грант финансируется из местного бюджета, то копия приказа дополнительно направляется в местные исполнительные органы в области образования, для корректировки соответствующей суммы и сроков финансирования.

2.15.9 ) При возвращении из академического отпуска обучающийся продолжает свое обучение с курса (и академического периода), с которого он оформлял данный отпуск. Обучающийся совместно с эдвайзером формирует свой ИУП, который утверждается деканом / начальником отдела и согласовывается с офисом регистратора.

2.15.10) В случае, если дата выхода из академического отпуска или ухода в академический отпуск не совпадает с началом или окончанием академического периода, то обучающемуся предоставляется индивидуальный график выполнения и сдачи заданий текущего, рубежного контролей и промежуточной аттестации, либо осваивает не завершённые обучающимся дисциплины в рамках летнего семестра на платной основе.

2.16. Порядок перевода и восстановления обучающихся.

2.16.1) Основным условием для перевода обучающихся из других ОВиПО в НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет» является их возможность продолжить обучение в данном высшем учебном заведении.

2.16.2) Перевод и восстановление обучающихся в НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет» на соответствующие формы обучения и специальности производится в соответствии с данной Академической политикой.

2.16.3) Перевод и восстановление в число обучающихся университета производится на основание заявления обучающегося в каникулярный период.

2.16.4) Заявление обучающихся о переводе и восстановлении принимается и рассматривается деканом / начальником отдела, устанавливается академическая разница и перезачет дисциплин, далее утверждается проректором по академической деятельности университета.

2.16.5) Обучающийся к заявлению о восстановлении или переводе прилагает следующие документы:

  • a) оригинал транскрипта или академической справки с подписью и печатью проректора по учебной работе или офис регистратора;
  • b) копия аттестата или документа о предыдущем образование;
  • c) копию сертификата ЕНТ;
  • d) свидетельство о прохождении специального психометрического экзамена.

Обучающиеся на основание государственного образовательного гранта дополнительно прилагает копию свидетельства о присвоение государственного образовательного гранта.

2.16.6) Обязательным условием перевода или восстановления, является полное завершение обучающимся первого академического периода образовательной программы, согласно индивидуальному учебному плану.

2.16.7) Определяющим условием восстановления или перевода является наличие у обучающегося необходимых пререквизитов по данной образовательной программе. 2.16.8) Восстановление и перевод производится только на платной основе, за исключением случаев, когда обучающийся переводится из другой ОВиПО на основании государственного образовательного гранта.

2.16.9) Перезачет ранее освоенных кредитов осуществляется на основе сравнения образовательных программ, содержания перечня освоенных дисциплин, количества кредитов и результатов обучения.

2.16.10) При перезачете освоенных кредитов по учебным дисциплинам различие в формах итогового контроля не принимается во внимание.

2.16.11) Зачет приравнивается к буквенной системе оценки учебных достижений обучающегося, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе в диапазоне от минимальной D (1,0; 50%) до максимальной А (4,0; 95-100%).

2.16.12) При переводе или восстановлении обучающегося деканом факультета определяется академическая разница в дисциплинах образовательной программы.

2.16.13) После определения академической разницы в дисциплинах офис регистратора издает приказ об установление академической разницы и перезачете ранее изученных дисциплин.

2.16.14) Деканат / отдел информирует обучающегося с данным приказом под роспись.

2.16.15) При переводе или восстановлении обучающегося из зарубежной организации образования предоставляется документ об освоенных учебных программах (академическая справка, транскрипт), а также документ о завершении предыдущего уровня образования.

2.16.16) Документ предыдущего уровня образования (зарубежный аттестат о среднем образование, диплом) должен пройти процедуру нострификации в Республике Казахстан в порядке, установленными Правилами признания и нострификации документов об образовании.

2.16.17) Перевод обучающегося с одной специальности на другую, с одной формы обучения на другую, внутри университета, осуществляется на платной основе по аналогичным требованиям. Для ликвидации возникшей академической разницы в индивидуальных учебных планах обучающийся регистрируется на необходимые дисциплины в период текущего академического периода, либо в летнем семестре.

2.16.18) После издания приказа о восстановление или переводе с обучающимся заключается договор на оказание образовательных услуг.

Студент, обучающийся по образовательному гранту, может перевестись с сохранением образовательного гранта в другую ОВиПО. Перевод резидентов в другие ОВиПО осуществляется только на платной основе.

2.16.19) Перевод обучающегося по образовательному гранту в другой ОВиПО из НУО «КазРосмедуниверситет» осуществляется в следующем порядке:

  • a) обучающийся, желающий перевестись в другую ОВиПО, подает заявление о переводе на имя ректора университета, и получив письменное согласие на перевод, скрепленное печатью, обращается к руководителю интересующего его ОВиПО;
  • b) к заявлению о переводе на имя руководителя принимающей ОВиПО прилагаются копии транскрипта, подписанного проректором по учебной работе и офис регистратором, и скрепленные печатью, свидетельства обладателя образовательного гранта, заявления на имя ректора университета, где он обучался (с подписью руководителя и печатью);
  • c) декан принимающей стороны, на основании представленных документов, определяет академическую разницу дисциплин в учебных планах и в соответствии с освоенными пререквизитами устанавливает курс обучения, проводит перезачет освоенных кредитов в соответствии с образовательной программой и по согласованию с офисом регистратора утверждает индивидуальный учебный план обучающегося;
  • d) в соответствии с визами ректора, проректора по академической деятельности и декана факультета офиса регистратора издает приказ о переводе обучающегося.

2.16.20) Ректор университета, в который переводится обучающийся, в течение трех рабочих дней со дня издания приказа направляет письменный запрос, где ранее обучался обучающийся, о пересылке его личного дела. К запросу прилагается копия приказа о зачислении обучающегося переводом.

2.16.21) Ректор университета, где ранее обучался обучающийся, после получения такого запроса издает приказ об отчислении с формулировкой «отчислен в связи с переводом в ОВиПО (наименование ОВиПО) и в течение трех рабочих дней со дня издания приказа об отчислении пересылает личное дело обучающегося на адрес принимающей ОВиПО. В ОВиПО, где ранее обучался обучающийся, остаются копия транскрипта, зачетная книжка, студенческий билет и опись пересылаемых документов.

2.16.22) При переводе обучающегося на основе образовательного гранта из одной ОВиПО в другую, руководитель принимающей ОВиПО представляет в уполномоченный орган в области образования и администратору соответствующей бюджетной программы копию приказа о зачислении обучающегося вместе с копией свидетельства образовательного гранта, выписанного на его имя, для корректировки объема финансирования ОВиПО.

2.17. Перевод с курса на курс. Повторный курс обучения

2.17.1) Обучающиеся, набравшие установленный уровень балла GPA и положительно освоившие необходимые пререквизиты образовательной программы, переводятся на следующий курс обучения приказом ректора университета. Требуемый балл GPA для перевода с курса на курс устанавливается Ученым Советом в начале учебного года.

2.17.2) Обучающийся, не набравший установленный балл GPA, остается на повторный курс обучения. При отказе от повторного года обучения обучающийся имеет право отчислится по собственному желанию.

2.17.3) Обучающемуся, выполнившему программу курса в полном объеме, но не набравшему минимальный переводной балл, с целью повышения своего среднего балла успеваемости GPA, предоставляется возможность в летнем семестре, повторно изучить отдельные дисциплины, на платной основе (за исключением дисциплины «Современная история Казахстана», по которой сдается Государственный экзамен) и повторно сдать по ним экзамены.

2.17.4) Обучающийся, оставленный на повторный курс обучения, имеет право обучаться по ранее принятому индивидуальному учебному плану, или сформировать новый индивидуальный учебный план,

2.17.5) Обучающийся оставленный на повторный курс обучения осваивает дисциплины повторного курса только на платной основе.

2.17.6) Обучающиеся – обладатели государственных образовательных грантов, оставленные на повторный курс обучения, лишаются образовательного гранта и продолжают свое дальнейшее обучение только на платной основе.

2.17.7) Обучающиеся – обладатели государственных образовательных грантов, набравшие переводной балл GPA и переведенные на следующий курс обучения с академическими задолженностями, по дисциплинам не являющимися пререквизитами, не лишаются Государственного образовательного гранта. В данном случае обучающиеся должны повторно изучить дисциплины, по имеющимся задолженностями, на платной основе и сдать экзамен.

2.18. Порядок выплаты государственных стипендий

2.18.1) Выплата Государственных стипендий обучающимся НУО «КазРосмедуниверситет» осуществляется согласно постановлению Правительства Республики Казахстан от 28 февраля 2012 года № 266 «О внесении изменений в Постановление Правительства Республики Казахстан» от 7 февраля 2008 года № 116 «Правила назначения, выплаты и размеры государственных стипендий обучающимся в организациях образования».

2.18.2) Государственная стипендия назначается и выплачивается студентам, интернам, резидентам, магистрантам, обучающимся по государственному образовательному заказу, а также переведенным на обучение по государственному образовательному заказу, получившим по результатам экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) эквивалент оценок, соответствующий оценкам «хорошо», «отлично» (А, А- «отлично», В+, В, В-, С+ «хорошо»).

2.18.3) Студентам, магистрантам, зачисленным на первый курс (первый год обучения) на основании государственного образовательного заказа в первом семестре назначается государственная стипендия и выплачивается ежемесячно в течение первого семестра. В следующих семестрах студентам, государственная стипендия назначается и выплачивается по итогам экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) обучающихся за предыдущий семестр.

2.18.4) Слушателям резидентуры государственная стипендия назначается на весь срок обучения.

2.18.5) Инвалидам по зрению, инвалидам слуху, детям сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей обучающимся по государственному образовательному заказу, государственная стипендия выплачивается при отсутствии академической задолженности по результатам экзаменационной сессии или неудовлетворительных оценок по результатам промежуточной аттестации обучающихся.

2.18.6) Инвалиды по зрению и инвалиды по слуху, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей и находящиеся под опекой (попечительством), а также обучающиеся, имеющие по результатам экзаменационной сессии только оценки «отлично», имеют право на получение повышенной государственной стипендии.

2.18.7) Студентам, интернам, магистрантам, представленным на государственную стипендию по результатам летней экзаменационной сессии или промежуточной аттестации обучающихся, государственная стипендия за период летних каникул выплачивается суммарно за два месяца (июль, август).

2.18.8) Студентам, интернам, магистрантам, которые не сдали зачеты и экзамены в сроки, установленные университетом, по уважительным причинам (болезнь, семейные обстоятельства, стихийные бедствия), руководством университета, после представления обучающимся подтверждающих документов, устанавливаются индивидуальные сроки сдачи зачетов и экзаменов, после чего им назначается государственная стипендия в порядке, установленном Правилами назначения, выплаты и размеры государственных стипендий обучающимся в организациях образования.

2.18.9) Студентам, интернам, магистрантам, переведенным из другого учебного заведения в НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет», государственная стипендия назначается и выплачивается в порядке, установленном настоящими Правилами, после устранения разницы в учебных планах.

2.18.10) В период нахождения обучающегося, в академическом отпуске государственная стипендия не выплачивается, за исключением академических отпусков, предоставленных на основании медицинского заключения (заключение врачебно-консультационной комиссии).

2.18.11) Обучающимся, возвратившимся из академического отпуска, назначение и выплата государственной стипендии осуществляется в установленном настоящими Правилами порядке по итогам предстоящей (очередной) экзаменационной сессии или промежуточной аттестации обучающихся и при условии отсутствия разницы в учебных планах.

2.18.12) Обучающемуся, больным туберкулезом, при наличии соответствующего медицинского заключения, государственная стипендия устанавливается и выплачивается за период нетрудоспособности, но не более десяти месяцев со дня наступления нетрудоспособности.

2.18.13) Обучающимся, на период отпуска по беременности и родам, государственная стипендия выплачивается в размерах, установленных до ухода в отпуск по беременности и родам, в течение всего срока, установленного действующим законодательством Республики Казахстан.

2.18.14) В период нахождения обучающегося, в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет государственная стипендия не назначается.

2.18.15) Назначение стипендий производится приказом ректора или лицом его замещающим, на основании служебной записки (представления) руководителя подразделения на которое возложен контроль успеваемости обучающихся.

2.18.16) Выплаты стипендий физическим лицам осуществляются путем зачисления их сумм на текущий счет банка, с которым заключен договор университетом.

2.18.17) Выплата государственных стипендий прекращается:

  • a) в случае отчисления (исключения) обучающегося из университета, независимо от причин отчисления (исключения);
  • b) в случае смерти обучающегося;
  • c) после завершения учебы со дня выхода приказа о выпуске.

2.19. Оплата за обучение

2.19.1) Стоимость обучения по специальностям и уровням в НУО «КазРосмедуниверситет» формируется на основании приказа ректора.

2.19.2) Оплата за обучение производится 4 раза в соответствии с условиями договора оказания образовательных услуг.

2.19.3) Социальные льготы (скидка на оплату обучения, ежемесячная/поквартальная оплата и др.) предоставляются обучающимся на основании решения заседания социальной комиссии университета. Заседание социальной комиссии проводится один раз в начале учебного года.

2.19.4) Координация по процессам оплаты за обучение находится в компетенции деканата.

2.20. Порядок приема на обучение иностранных обучающихся

2.20.1) Порядок приема на обучение иностранных обучающихся в НУО «КазРосмедуниверситет» проводится в соответствии с Постановлением Правительства Республики Казахстан от 19 января 2012 года №111 «Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего образования».

2.20.2) Лицам без гражданства, постоянно проживающим в Республике Казахстан, предоставляется право на получение на конкурсной основе в соответствии с государственным образовательным заказом бесплатного высшего образования, если образование данного уровня они получают впервые, за исключением военных, специальных учебных заведений.

2.20.3) Право на получение иностранцами бесплатного высшего образования на конкурсной основе в соответствии с государственным образовательным заказом определяется международными договорами Республики Казахстан.

2.20.4) Прием лиц, поступающих в НУО «КазРосмедуниверситет», осуществляется по их заявлениям на конкурсной основе в соответствии с баллами сертификата.

2.20.5) Прием иностранных граждан на обучение в НУО «КазРосмедуниверситет» на платной основе осуществляется по результатам собеседования, проводимого приемной комиссией университета.

2.20.6) Документы, представляемые на иностранном языке, должны иметь нотариально засвидетельствованный перевод на государственный или русский язык.

2.20.7) Документы об образовании, выданные зарубежными организациями образования, проходят процедуру нострификации в установленном законодательством порядке после зачисления лиц в течение первого семестра обучения.

2.20.8) Вопросы, не регламентированные Типовыми правилами, самостоятельно решаются приемной комиссией университета.

2.20.9) Координация деятельности по приему иностранных студентов осуществляется, в соответствии с «Правилами приема иностранных студентов» в НУО «КазРосмедуниверситет».

2.21. Содействие трудоустройству выпускников

2.21.1) Организационно-методическое обеспечение содействия трудоустройству выпускников включает следующие виды работ:

a) формирование банка данных из числа выпускников;

b) ознакомление выпускников с базой вакансий местных исполнительных органов, базой вакансий для выпускников, собранной из предложений работодателей, поступающих при непосредственном их обращении в Центр карьеры;

c) организация различного вида мероприятий, направленных на содействие трудоустройству (Ярмарка вакансий, день специальностей, презентационные мероприятия того или иного работодателя, проведение круглых столов с работодателями);

d) организация комиссий по трудоустройству;

e) сбор документов выпускников ходатайства с предполагаемого места трудоустройства, справки с места работы; сбор документов выпускников, подтверждающих право самостоятельного трудоустройства – копии свидетельств о рождении, обменных карт, справки ВКК;

f) организация процедуры персонального трудоустройства выпускников;

g) выдача направлений на трудоустройство с последующим мониторингом трудоустройства.

2.22. Правила внутреннего распорядка

2.22.1) Обучающиеся университета имеют право на:

  • a) получение образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования;
  • b) свободное выражение собственных мнений и убеждений;
  • c) уважение человеческого достоинства;
  • d) поощрение и вознаграждения за успехи в учебе, научной и творческой деятельности;
  • e) отсрочку от призыва на срочную военную службу в соответствие с законодательством РК;
  • f) академический отпуск по медицинским показаниям.

2.22.2) Обучающиеся университета обязаны:

  • a) своевременно прибыть в ОВиПО на занятия;
  • b) овладеть знаниями, умениями и практическими навыками в полном объеме государственных общеобязательных стандартов образования, и выполнять ежегодно учебную программу в соответствии с ИУП;
  • c) посещать занятия по расписанию учебных занятий; при пропусках по уважительной причине (болезнь, роды, женитьба/замужество, вызов в военкомат) предоставить соответствующие документы (медицинская справка, выданная не позднее 3-х дней, свидетельство о браке, свидетельство о смерти родственников первого порядка);
  • d) в случае своего отсутствия на занятиях обучающийся обязан поставить в известность куратора группы и деканат, о причине отсутствия, не позднее следующего дня;
  • e) пропуски занятий по уважительной причине отрабатываются дополнительно с преподавателем на основание с распоряжения деканата;
  • f) в случае длительных пропусков занятий обучающемуся необходимо своевременно подать заявление (академический отпуск, повторный год обучения), в противном случае, обязанность оплаты за обучение на период пропущенных дней сохраняется;
  • g) проявление гуманности, толерантности;
  • h) уважать традиции и ценности университета;
  • i) соблюдать субординацию и основные принципы медицинской этики и деонтологии в отношении всех участников образовательного процесса (ППС, учебно-вспомогательного персонала кафедр, младшего и среднего медицинского персонала клинических баз, пациентов и обучающихся);
  • j) бережно относиться к учебной и учебно-методической литературе кафедры, библиотечному фонду Университета, имуществу кафедры/клинической/производственной базы: техническим средствам обучения, мебели, оборудованию, приборам, инструментам, реактивам, расходным материалам и т.д.;
  • k) являться на экзамен в соответствии с расписанием, с зачетной книжкой.

2.22.3) Внешний вид обучающихся должен быть:

  • a) обучающийся должен быть чистым и опрятным (иметь медицинский халат, колпак, сменную обувь);
  • b) прическа должна быть аккуратной и ухоженной, волосы должны быть чистыми и аккуратно подобранными под медицинскую шапочку;
  • c) ногти короткие, маникюр бесцветный или лак светлых тонов.

2.22.4) В университете запрещается:

  • a) пользоваться мобильными устройствами во время занятий /экзаменов;
  • b) выходить из учебной комнаты / аудитории (покидать рабочее место на клинической / производственной базе) без разрешения преподавателя;
  • c) покидать пределы клинической / производственной базы / учебного корпуса в медицинской / специальной одежде и сменной обуви;
  • d) не допускаются дезодоранты и духи с резким запахом;
  • e) не допустимо: одежда, указывающая на принадлежность к той или иной национальности или религии (в том числе национальные головные уборы), одежда с обнаженной спиной, глубоким декольте, юбки и платья с высоким разрезом, юбки и платья короче 10 см выше колена, шорты, спортивная и пляжная одежда и обувь, рванные джинсы.

2.22.5) Ответственность обучающихся за нарушение правил внутреннего распорядка.

2.22.6) За нарушение Правил внутреннего распорядка ОВиПО к обучающимся могут быть применены следующие дисциплинарные взыскания:

  • a) замечание;
  • b) выговор;
  • c) строгий выговор;
  • d) не допуск к занятиям / экзамену

2.23. Организация работы куратора

2.23.1) Куратор назначается для решения вопросов воспитания, организации досуга, социально-бытовых условий обучающихся.

2.23.2) Куратор назначается из числа штатного профессорско-преподавательского состава кафедр/курсов. Куратор имеет право:

  • a) по предварительному согласованию с преподавателями посещать все виды учебных занятий (лекции, практические занятия, семинары, СРОП, зачеты, экзамены и т.д.) проходящих в курируемой группе;
  • b) пользоваться информационными материалами структурных подразделений Университета о состоянии учебы и дисциплины курируемых обучающихся;
  • c) самостоятельно выбирать формы, методы и средства реализации целей и задач учебно-воспитательной работы в курируемой группе, учитывая планы воспитательной работы факультета и университета, интересы и пожелания обучающихся;
  • d) обращаться с предложениями по улучшению учебной, научно-исследовательской, воспитательной работы, культурно-бытовых условий жизни обучающихся, администрацию университета;
  • e) иметь возможность установления контакта с родителями или родственниками обучающихся группы;
  • f) участвовать в разработке и принятии решений администрации по персональным делам обучающихся группы (назначение стипендии, наложение различных видов административного и общественного взыскания, отчисления из Университета);
  • g) принимать участие в работе органов студенческого самоуправления, вносить предложения по улучшению их деятельности, привлекать обучающихся группы к выполнению оперативных заданий в работе этих органов, выдвигать кандидатуры обучающихся для избрания в органы самоуправления;
  • h) осуществлять мониторинг посещаемости обучающихся по данным электронного журнала, заполняемого на кафедрах / курсах;
  • i) выявлять причины отсутствия обучающихся и принятие мер по факту отсутствия на занятиях;
  • j) устанавливать и поддерживать контакты с родителями обучающихся, своевременно доводить сведения об их успеваемости;
  • k) информировать родителей обучающихся о результатах промежуточного и итогового рейтингов;
  • l) привлекать обучающихся к изучению государственного и иностранных языков;
  • m) привлекать обучающихся к академической мобильности;
  • n) осуществлять контроль по оплате обучающихся за обучение;
  • o) оказывать помощь в работе старост групп, непосредственное участие в их подборе и назначении;
  • p) привлекать обучающихся в научные, культурные и спортивные мероприятия университета, а также в международную, научную, культурную и спортивную жизнь, в том числе организовывать во внеучебное время обучающихся курируемой группы, путем вовлечения в кружки досугового характера, клубы по интересам, спортивные секции, а также посещение театров, кино, музеев, выставок и т.д.;
  • q) ознакомить обучающихся с Уставом университета, Правилами внутреннего распорядка университета и другими нормативными правовыми актами, регламентирующими порядок приема в организации учебного процесса;
  • r) контролировать соблюдение правил пребывания и проживания на территории Республики Казахстан иностранными обучающимися (дальнего и ближнего зарубежья);
  • s) формировать у обучающихся свойств толерантности, укрепления уважения прав и свобод человека, норм поведения и ценностей, этических и моральных норм внутри курируемой группы, содействие взаимопониманию, равенству между национальными, этническими, религиозными и языковыми группами;
  • t) организовывать, совместно с обучающимися, проведение патриотических акций и мероприятий, направленных на формирование гражданина, человека высокой правовой и политической культуры, активного субъекта социальных отношений, способного к духовно-нравственному совершенствованию, принимающего на себя ответственность за свою жизнь и жизнь окружающих;
  • u) доводить до обучающихся и разъяснять приказы и распоряжения ректора Университета, декана факультета, касающиеся учебы, жизни и быта обучающихся;
  • v) знать каждого обучающегося, его материальное и семейное положение, а также интересоваться духовными потребностями, индивидуальными особенностями, склонностями и увлечениями;
  • w) ознакомиться с условиями жизни и быта обучающихся, не реже одного раза в семестр посещать иногородних обучающихся группы, проживающих в общежитии и на квартире, быть информированным при смене местожительства обучающихся;
  • x) оказывать особое внимание детям-сиротам, инвалидам, малообеспеченным обучающимся в курируемых группах и владеть информацией об обучающихся состоящих на «Д» учете, а также о состоянии здоровья курируемых обучающихся;
  • y) проводить беседы о профилактике туберкулеза, СПИДа, венерических заболеваний, а также о вреде табакокурения, алкоголизма и наркомании, а также проводить активную пропаганду за здоровый образ жизни и занятие спортом;
  • z) способствовать развитию навыков самовоспитания, самообразования и самоконтроля обучающихся, также помогать ориентироваться в информационном и образовательном пространстве и выстраивать партнерские отношения со всеми участниками образовательного процесса.

2.24 Организация работы эдвайзера

2.24.1) Эдвайзер выполняет функции академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывает содействие в выборе траектории обучения (формировании индивидуального учебного плана) и освоении образовательной программы в период обучении.

2.24.2) Эдвайзер оказывает помощь обучающемуся не только в выборе его образовательной траектории, но и в выборе траектории личностного развития. При этом он помогает обучающемуся определиться с кругом своих внеучебных интересов, с выбором формы общественной работы, информирует обучающегося об имеющихся в университете возможностях реализации творческих способностей.

2.24.3) Консультативная деятельность эдвайзеров включает:

  • a) знакомство обучающихся с правилами организации образовательного процесса;
  • b) определение приоритетов обучающихся, их склонностей и возможностей.

2.24.4) Эдвайзер также может оказывать помощь обучающемуся в решении вопросов будущей карьеры, определении направления научного исследования, выборе научного руководителя, определении базы профессиональной практики.

2.24.5) Эдвайзер имеет право:

  • a) участвовать в работе комиссий (советов) по рассмотрению вопросов успеваемости и академического статуса обучающихся;
  • b) отслеживать успеваемость закрепленных за ним обучающихся.

2.24.6) Работа эдвайзера является важнейшим показателем деятельности преподавателя университета.

2.24.7) Эдвайзер представляет академические интересы обучающихся и участвует в подготовке всех необходимых информационных материалов по организации учебного процесса, предоставляет их обучающемуся и содействует ему в составлении и корректировке индивидуального учебного плана.

2.24.8) Эдвайзер должен владеть необходимым научным кругозором в области специальных дисциплин, включенных в ИУП обучающегося, поддерживать отношения с ППС и обучающимися, руководствуясь правилами корпоративной и профессиональной этики, творчески подходить к своей работе.

2.24.9) Эдвайзер проводит организационно-методическую и консультационную работу в течение всего периода обучения обучающегося.

2.25 Организация работы клинического наставника

2.25.1) Клинический наставник назначается руководителем организации медицинского образования для формирования практических навыков резидента в рамках профессиональных компетенций.

2.25.2) Клинический наставник содействует обучающемуся в ознакомлении с производственной деятельностью, корпоративной культурой и в последующем профессиональном развитии, закреплении профессиональной деятельности на рабочем месте.

2.25.3) Клинический наставник обучает в соответствии с рабочими учебными планами и силлабусами.

2.25.4) Клинический наставник контролирует исполнение поручений, данных обучающемуся.

2.25.5) Клинический наставник выявляет и совместно устраняет ошибки, допущенные обучаемым, оказывает помощь в устранении имеющихся недостатков.

2.25.6) Клинический наставник несет ответственность за обучающегося во время выездного обучения.

2.25.7) Клинический наставник представляет отзыв на обучающегося.

2.25.8) Клинический наставник имеет право:

  • a) с согласия непосредственного руководителя организации подключать для дополнительного обучения обучающегося других специалистов организации;
  • b) требовать от обучающегося выполнения указаний по вопросам, связанным с производственной деятельностью;
  • c) ходатайствовать перед руководством о создании условий, необходимых для нормальной трудовой деятельности обучающегося;
  • d) требовать отчеты от обучающегося, как в устной, так и в письменной форме.

3. Ответственность

3.1. Академическая политика обязательна для исполнения всеми задействованными структурными подразделениями и должностными лицами НУО «КазРосмедуниверситет».

3.2. Нарушение требований Академической политики является основанием для применения к должностным лицам университета мер дисциплинарного взыскания в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан и внутренними нормативными документами.


Келісу парағы / Лист согласования

Лауазымы /

Должность

Қолы /

Подпись

Күні /

Дата

Аты-жөні /

И. Фамилия

1

2

3

4

Стратегиялық даму жөніндегі проректор /

Проректор по стратегическому развитию

М. Джайнакбаев

АЖ жөніндегі проректор /

Проректор по АД

Ш. Садыкова

ҒжК жұмыстар жөніндегі проректор /

Проректор по НиКР

Ж. Иманбаева

ӘЖ жөніндегі проректор м.а. /

И.о. проректора по АР

Г. Каралидзе

Тәрбие жұмыстары жөніндегі проректор м.а. /

И.о. проректора по воспитательной работе

Т. Совостьянова

Заң бөлімінің бастығы /

Начальник юридического отдела

С. Козлова

СМЖ бөлім бастығы м.а /

И.о начальника отдела СМК

А. Бисмельдинова

Аударды / Перевел

Тәрбие және әлеуметтік жұмыс бөлімінің бас маманы /

Главный специалист отдела воспитательной и социальной работы

______________

(қолы / подпись)

Б. Калмаханбетова

Акушерство и гинекология, в том числе и детская

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «акушерство и гинекология, в том числе и детская » выдается сертификат с присуждением квалификации «акушер-гинеколог, в том числе и детский», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача акушер-гинеколога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.




Врач общей практики

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «врач общей практики».

Выдается сертификат с присуждением квалификации «врач общей практики» и Свидетельство об окончании интернатуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача общей практики. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в резидентуре, магистратуре.

Стоматология

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «стоматология» выдается сертификат с присуждением квалификации «врач стоматолог» и свидетельство об окончании интернатуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача стоматолога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в резидентуре, магистратуре.

Педиатрия

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «педиатрия » выдается сертификат с присуждением квалификации «педиатр», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача педиатра. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Онкология

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «онкология » выдается сертификат с присуждением квалификации «онколог», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача онколога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Кардиология, в том числе и детская

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «кардиология, в том числе и детская» выдается сертификат с присуждением квалификации «кардиолог, в том числе и детский», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача кардиолога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Оториноларингология, в том числе и детская

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «оториноларингология, в том числе и детская » выдается сертификат с присуждением квалификации «оториноларинголог, в том числе и детский», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача оториноларинголога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Психиатрия

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «психиатрия » выдается сертификат с присуждением квалификации «психиатр», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача психиатра. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Лучевая диагностика

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «лучевая диагностика» выдается сертификат с присуждением квалификации «врач лучевой диагностики», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача лучевой диагностики. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Офтальмология, в том числе и детская

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «офтальмология, в том числе и детская» выдается сертификат с присуждением квалификации «офтальмолог, в том числе и детский», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача офтальмолога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Вступительный экзамен по профилю группы образовательных программ резидентуры проводится с 8 по 16 августа календарного года, зачисление – до 28 августа календарного года.

Дерматовенерология, в том числе и детская

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «дерматовенерология, в том числе и детская » выдается сертификат с присуждением квалификации «дерматовенеролог, в том числе и детский», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача дерматовенеролога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Анестезиология и реаниматология, в том числе и детская

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «анестезиология и реаниматология, в том числе и детская » выдается сертификат с присуждением квалификации «анестезиолог и реаниматолог, в том числе и детский», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача анестезиолога и реаниматолога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Медицина чрезвычайных ситуация и катастроф

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «медицина чрезвычайных ситуация и катастроф» выдается сертификат с присуждением квалификации «врача медицины чрезвычайных ситуация и катастроф», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача МЧС. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Урология и андрология, в том числе и детская

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «урология и андрология, в том числе и детская» выдается сертификат с присуждением квалификации «уролог-андролог, в том числе и детская», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача уролога-андролога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Пульмонология, в том числе и детская

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «пульмонология, в том числе и детская » выдается сертификат с присуждением квалификации «пульмонолог, в том числе и детский», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача пульмонолога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Общая хирургия

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «общая хирургия» выдается сертификат с присуждением квалификации «врач хирург», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача врача хирурга. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Терапия

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «терапия» выдается сертификат с присуждением квалификации «терапевт», свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача врача терапевта. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Аллергология и иммунология, в том числе и детская

Выпускнику, завершившему обучение по специальности «аллергология и иммунология, в том числе и детская » выдается сертификат с присуждением квалификации «аллерголог-иммунолог, в том числе и детская », свидетельство об окончании резидентуры с допуском к самостоятельной практической деятельности в качестве врача врача аллерголога-иммунолога. Выпускники имеют право продолжить дальнейшее обучение в докторантуре при наличии трехлетнего стажа.

Общественное здравоохранение (6М110200)

В магистратуру Университета принимаются граждане РК и лица без гражданства, освоившие образовательные программы высшего образования (имеющие документ государственного образца о высшем профессиональном образовании, подтверждающий получение квалификации «бакалавр» или «дипломированный специалист).

Предшествующий уровень образования лиц, желающих освоить образовательные программы магистратуры: высшее профессиональное образование по специальностям: 5В110200 — «Общественное здравоохранение», 5B130100 — «Общая медицина», 5B130200 — «Стоматология», 5В110100 — «Сестринское дело», 5В110300 — «Фармация», 5B030100 — «Юриспруденция», 5B050600 – «Экономика», 5B050700 — «Менеджмент», 5В051000 – «Государственное и местное управление», 5В051300 – «Мировая экономика».

«Медицина (6М110100)

В магистратуру Университета принимаются граждане РК и лица без гражданства, освоившие образовательные программы высшего образования (имеющие документ государственного образца о высшем профессиональном образовании, подтверждающий получение квалификации «бакалавр» или «дипломированный специалист).

Предшествующий уровень образования лиц, желающих освоить образовательные программы магистратуры: высшее профессиональное образование по специальностям: 5B130100 — «Общая медицина», 040100 – «Лечебное дело», 040200 – «Педиатрия», 040600 – «Восточная медицина», 5B130200 — «Стоматология», 5В110400 — «Медико-профилактическое дело.

ЖАЛПЫ МЕДИЦИНА (5В130100)

5В130100 «Жалпы медицина» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «Жалпы медицина бакалавры»академиялық дәрежесі берілген диплом беріледі.

Түлектер одан әрі интернатурада, магистратурада оқуын жалғастыруға құқылы.

ФАРМАЦИЯ (5B110300)

Оқуды аяқтаған түлекке 5B110300 «Фармация ” бiтiргеннен кейін Фармация бакалавры академиялық дәрежесі бар диплом беріледі. Түлектер одан әрі оқуды интернатурада жалғастыра алады.

ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ (5B110200)

Оқуды аяқтаған түлекке 5B110200 «Қоғамдық денсаулық сақтау ” бакалавры академиялық дәрежесі бар диплом беріледі. Түлектер одан әрі оқуды магистратурада жалғастыра алады.

МЕЙІРБИКЕ ІСІ (5B110100)

Оқуды аяқтаған түлекке 5B110100 «Мейiрбике iсi ” бакалавры академиялық дәрежесі бар диплом беріледі. Түлектер одан әрі оқуды магистратурада жалғастыра алады.

Стоматология (5B130200)

Бойынша оқуды аяқтаған түлекке 5B130200 «Стоматология” бiтiргеннен кейін Стоматология бакалавры академиялық дәрежесі бар диплом беріледі. Түлектер одан әрі оқуды интернатурада жалғастыра алады.

ЖАЛПЫ ПРАКТИКА ДӘРІГЕРІ

«Жалпы практика дәрігері»мамандығы бойынша оқуды аяқтаған бітірушіге «Жалпы практика дәрігері» біліктілігі берілген сертификат және интернатураны бітіргені туралы куәлік беріледі, жалпы практика дәрігері ретінде өзіндік практикалық қызметке жіберіледі. Бітірушілердің резидентурада, магистратурада одан әрі оқуын жалғастыруға құқығы бар.

Стоматология

«Стоматология» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «дәрігер стоматолог» біліктілігі берілген сертификат және интернатураны бітіргені туралы куәлік, стоматолог дәрігер ретінде өзіндік практикалық қызметке жіберілгендігі туралы куәлік беріледі. Бітірушілердің резидентурада, магистратурада одан әрі оқуын жалғастыруға құқығы бар.

Университет магистратурасына жоғары білімнің білім беру бағдарламаларын меңгерген («бакалавр» немесе «дипломды маман» біліктілігін алғандығын растайтын Жоғары кәсіптік білімі туралы мемлекеттік үлгідегі құжаты бар) ҚР азаматтары және азаматтығы жоқ тұлғалар қабылданады.

Магистратураның білім беру бағдарламаларын меңгеруге ниет білдірген тұлғалардың білім деңгейі: 5В110200 — «Қоғамдық денсаулық сақтау», 5B130100 — «Жалпы медицина», 5B130200 — «Стоматология», 5В1100100 — «Мейірбике ісі», 5В110300 — «Фармация», 5B030100 — «Құқықтану», 5B050600 – «Экономика», 5B050700 — «Менеджмент», 5В051000 – «Мемлекеттік және жергілікті басқару», 5В051300 – «Әлемдік экономика»мамандықтары бойынша жоғары кәсіптік білім.

«МЕДИЦИНА (6М110100)»

Университет магистратурасына жоғары білімнің білім беру бағдарламаларын меңгерген («бакалавр» немесе «дипломды маман» біліктілігін алғандығын растайтын Жоғары кәсіптік білімі туралы мемлекеттік үлгідегі құжаты бар) ҚР азаматтары және азаматтығы жоқ тұлғалар қабылданады.

Магистратураның білім беру бағдарламаларын меңгеруге ниет білдірген тұлғалардың білім деңгейі: 5B130100 — «Жалпы медицина», 040100 – «Емдеу ісі», 040200 – «Педиатрия», 040600 – «Шығыс медицинасы», 5B130200 — «Стоматология», 5В110400 — «Медициналық-профилактикалық іс.

1. АКУШЕРЛІК ЖӘНЕ ГИНЕКОЛОГИЯ, СОНЫҢ ІШІНДЕ БАЛАЛАР

«Акушерлік және гинекология, оның ішінде балалар» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «акушер-гинеколог, оның ішінде балалар» біліктілігін беретін сертификат, акушер-гинеколог дәрігер ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі

Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

ПЕДИАТРИЯ

«Педиатрия» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «педиатрия» біліктілігі берілген сертификат, резидентураны бітіргені туралы куәлік, педиатр дәрігер ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсат беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

ОНКОЛОГИЯ

«Онкология» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «онколог» біліктілігі берілген сертификат, резидентураны бітіргені туралы куәлік, онколог дәрігері ретінде дербес практикалық қызметке жіберілгендігі туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

КАРДИОЛОГИЯ, СОНЫҢ ІШІНДЕ БАЛАЛАР КАРДИОЛОГИЯСЫ

«Кардиология, оның ішінде балалар кардиологиясы» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «кардиолог, оның ішінде балалар кардиологы» біліктілігі берілген сертификат, кардиолог дәрігер ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау – күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, СОНЫҢ ІШІНДЕ БАЛАЛАР ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯСЫ

«Оториноларингология, оның ішінде балалар» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «оториноларинголог, оның ішінде балалар» біліктілігі берілген сертификат, оториноларинголог дәрігер ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

ПСИХИАТРИЯ

«Психиатрия» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған бітірушіге «психиатр» біліктілігі берілген сертификат, психиатр дәрігер ретінде дербес практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

СӘУЛЕЛІК ДИАГНОСТИКА

«Сәулелік диагностика» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «сәулелік диагностика дәрігері» біліктілігі берілген сертификат, сәулелік диагностика дәрігері ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

ОФТАЛЬМОЛОГИЯ, СОНЫҢ ІШІНДЕ БАЛАЛАР ОФТАЛЬМОЛОГИЯСЫ

«Офтальмология, оның ішінде балалар» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «офтальмолог, оның ішінде балалар» біліктілігі берілген сертификат, резидентураны бітіргені туралы куәлік, офтальмолог дәрігер ретінде өзіндік практикалық қызметке жіберілгендігі туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ, ОНЫҢ ІШІНДЕ БАЛАЛАР ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯСЫ

«Дерматовенерология, оның ішінде балалар» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «дерматовенеролог, оның ішінде балалар» біліктілігі берілген сертификат, дерматовенеролог дәрігер ретінде дербес практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ ЖӘНЕ РЕАНИМАТОЛОГИЯ, СОНЫҢ ІШІНДЕ БАЛАЛАР АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ ЖӘНЕ РЕАНИМАТОЛОГИЯ

«Анестезиология және реаниматология, соның ішінде балалар» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «анестезиолог және реаниматолог, соның ішінде балалар» біліктілігі берілген сертификат, анестезиолог және реаниматолог дәрігер ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

ТӨТЕНШЕ ЖАҒДАЙЛАР ЖӘНЕ АПАТТАР МЕДИЦИНАСЫ

«Төтенше жағдайлар және Апаттар медицинасы» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «Төтенше жағдайлар және Апаттар медицинасы дәрігері» біліктілігі берілген сертификат, резидентураны бітіргені туралы куәлік, ТЖМ дәрігері ретінде дербес практикалық қызметке жіберілгені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

УРОЛОГИЯ ЖӘНЕ АНДРОЛОГИЯ, СОНЫҢ ІШІНДЕ БАЛАЛАР УРОЛОГИЯСЫ

«Урология және андрология, соның ішінде балалар» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «уролог-андролог, соның ішінде балалар уролог» біліктілігі берілген сертификат, уролог-андролог дәрігер ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

ПУЛЬМОНОЛОГИЯ, СОНЫҢ ІШІНДЕ БАЛАЛАР ПУЛЬМОНОЛОГИЯСЫ

«Пульмонология, оның ішінде балалар» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «пульмонолог, оның ішінде балалар» біліктілігі берілген сертификат, пульмонолог дәрігері ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

ЖАЛПЫ ХИРУРГИЯ

«Жалпы хирургия» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «хирург дәрігері» біліктілігі берілген сертификат, резидентураны бітіргені туралы куәлік, хирург дәрігері ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсат беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

ТЕРАПИЯ

«Терапия» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «терапевт» біліктілігі берілген сертификат, резидентураны бітіргені туралы куәлік, терапевт дәрігері ретінде өзіндік практикалық қызметке жіберілгендігі туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.

АЛЛЕРГОЛОГИЯ ЖӘНЕ ИММУНОЛОГИЯ, ОНЫҢ ІШІНДЕ БАЛАЛАР АЛЛЕРГОЛОГИЯСЫ ЖӘНЕ ИММУНОЛОГИЯСЫ

«Аллергология және иммунология, оның ішінде балалар аллергологиясы» мамандығы бойынша оқуды аяқтаған түлекке «аллерголог-иммунолог, оның ішінде балалар аллергологы» біліктілігі берілген сертификат, аллерголог-иммунолог дәрігері ретінде өзіндік практикалық қызметке рұқсаты бар резидентураны бітіргені туралы куәлік беріледі. Үш жылдық тәжірибесі бар түлектер докторантурада әрі қарай оқуын жалғастыруға құқылы.

Резидентура білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша түсу емтиханы күнтізбелік жылдың 8-16 тамыз аралығында, қабылдау күнтізбелік жылдың 28 тамызына дейін жүргізіледі.




PUBLIC HEALTH (6М110200)

Citizens of the Republic of Kazakhstan and stateless persons who have mastered the educational programs of higher education (having a state standard document on higher professional education confirming receipt of the qualification “Bachelor” or “graduate specialist” are admitted to the Master’s program of the University.

The previous level of education of applicants for master’s education programs: higher professional education in the specialties: 5В110200 — «Public Health», 5B130100 — «General Medicine», 5B130200 — «Dentistry», 5V110100 — «Nursing», 5V110300 — «Pharmacy», 5B030100 — «Jurisprudence», 5B050600 — «Economics», 5B050700 — «Management», 5B051000 — «State and local government», 5B051300 — «World economy».

«MEDICINE (6M110100)

Citizens of the Republic of Kazakhstan and stateless persons who have mastered the educational programs of higher education (having a state standard document on higher professional education confirming receipt of the qualification “Bachelor” or “graduate specialist” are admitted to the Master’s program of the University.

The previous level of education of applicants for master’s programs: higher professional education in the field of: 5B130100 — General Medicine, 040100 — General Medicine, 040200 — Pediatrics, 040600 — Eastern Medicine, 5B130200 — Dentistry, 5В110400 — “Medical and preventive care.

Роль личности медицинского работника и видных деятелей медицины в период Великой Отечественной Войны (военные медики, ученые и т.д.).

Организация военного и гражданского здравоохранения во время Великой Отечественной Войны (сортировка, военные эвако- и тыловые госпитали, медицинская помощь раненому и пострадавшему населению).

Оказание первичной медико-санитарной помощи: доврачебной, врачебной и специализированной и организация противоэпидемических мероприятий в годы Великой Отечественной Войны

В рамках конференции будет организована тематическая выставочная экспозиция, посвященная 75-летнему юбилею Победы, на которой будут представлены фото- и видеоматериалы, специализированная литература.

На конференции будут заслушаны доклады о роли медицинских работников, ученых и видных деятелей здравоохранения, организаций медицинской службы в годы Великой Отечественной войны.

В время подготовки к конференции будет проведен конкурс научных работ среди молодых ученых, лучшие работы будут включены в программу Конференции.

Также будет проведен творческий конкурс на лучшее произведение на тему «Моя семья в истории Великой Победы». На конкурс могут быть представлены повести, рассказы и авторские видеоролики. Лучшие произведения будут включены в Юбилейный сборник, посвященный 75-летию Победы. По итогам конкурсов победители будут награждены дипломами и ценными призами.

Работы для участия в конференции и конкурсе принимаются на казахском, русском и английском языках. По результатам конференции будет издан электронный сборник материалов. Материалы для публикации, темы докладов и заявку на участие с телефонами контактного лица направлять по электронному адресу: diaam@medkrmu.kz, телефон: 8(727)250 67 82; 8(727)250 67 81 (с 9.00 до 18.00 по времени г. Нур-Султана) главному специалисту отдела научной работы д.м.н. Хабиевой Тамаре Хамитовне до 2 марта 2020 года.

Nursing care (5В110100)

Graduates who complete training in the specialty 5B110100 «Nursing» are awarded a diploma with the award of the academic degree «Bachelor of Nursing.»

GRADUATES HAVE THE RIGHT TO CONTINUE FURTHER TRAINING IN THE MASTER:

CARDIOLOGY, INCLUDING INFANTILE

A graduate who has completed training in the specialty “cardiology, including infantile” is issued a certificate awarding the qualification “cardiologist,including infantile ”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a cardiologist,including infantile. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

A graduate who has completed training in the specialty “otorhinolaryngology, including infantile” is issued a certificate awarding the qualification “ORT specialist,including infantile ”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a ORT specialist,including infantile. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

PSYCHIATRY

A graduate who has completed training in the specialty “ psychiatry” is issued a certificate awarding the qualification “psychiatrist”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a psychiatrist. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

RADIODIAGNOSIS

A graduate who has completed training in the specialty “ radiodiagnosis” is issued a certificate awarding the qualification “radiologist”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a radiologist. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

OPHTHALMOLOGY, INCLUDING PEDIATRIC

A graduate who has completed training in the specialty “ophthalmology, including pediatric ” is issued a certificate awarding the qualification “ophthalmologist, including pediatric”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a ophthalmologist, including pediatric. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

DERMATOVENEREOLOGY, INCLUDING PEDIATRIC

A graduate who has completed training in the specialty “dermatovenereology, including pediatric ” is issued a certificate awarding the qualification “dermatovenerologist, including pediatric”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a dermatovenerologist, including pediatric. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

ANESTHESIOLOGY AND RESUSCITATION, INCLUDING PEDIATRIC

A graduate who has completed training in the specialty “Anesthesiology and resuscitation, including pediatric ” is issued a certificate awarding the qualification “anesthesiologist and resuscitationist, including pediatric”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a anesthesiologist and resuscitationist, including pediatric. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

MEDICINE OF EMERGENCY SITUATIONS AND DISASTERS

A graduate who has completed training in the specialty “medicine of emergency situations and disasters” is issued a certificate awarding the qualification “doctor of medicine of emergency situations and disasters”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a doctor of medicine of emergency situations and disasters. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

URINOLOGY AND ANDRIATRY, INCLUDING PEDIATRIC

A graduate who has completed training in the specialty “urinology and andriatrym including pediatric” is issued a certificate awarding the qualification “urinologist and andrologist, including pediatric”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a urinologist and andrologist, including pediatric. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

PULMONOLOGY, INCLUDING PEDIATRIC

A graduate who has completed training in the specialty “pulmonology including pediatric” is issued a certificate awarding the qualification “pulmonologist, including pediatric”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a pulmonologist, including pediatric. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

GENERAL SURGERY

A graduate who has completed training in the specialty “general surgery” is issued a certificate awarding the qualification “surgeon”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a surgeon. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

INTERNAL MEDICINE

A graduate who has completed training in the specialty “internal medicine” is issued a certificate awarding the qualification “therapeutist”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as a therapeutist. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.

ALLERGIOLOGY AND IMMUNOLOGY, INCLUDING PEDIATRIC

A graduate who has completed training in the specialty “allergiology and immunologym including pediatric” is issued a certificate awarding the qualification “allergologist-immunologist, including pediatric”, a certificate of completion of residency with admission to independent practice as an allergologist-immunologist. Graduates have the right to continue further studies in doctoral studies with a three-year experience.

Entrance exams on major subjects are conducted from August 8 to 16 of the calendar year, admission — until August 28 of the calendar year.